論文 - 小林 央美
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ICTを活用した健康観察の成果と課題～新型コロナウィルスの感染予防への対応と見据えて
本間史祥，珍田洋子、小林央美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 27 ( 1 ) 63 - 72 2023年03月
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子どもの権利と養護教諭～学校救急看護の実践から見えてくるもの～
小林央美
学校救急看護研究 15 ( 1 ) 39 - 45 2022年03月
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学校保健の協働的展開～学校保健委員会の活動を通して～
小林央美,新谷ますみ，田中亜紀
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 22 ( 173 ) 182 2019年03月
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学校健康教育を活性化する要因についての実践による検証
桑野三千代、伊藤智美、小林央美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 2018年03月
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養護活動における子どもと養護教諭のニーズの共通化の営み～保健室での子どもと養護教諭の相互行為のエスノグラフィー的研究（第１報）～
新谷ますみ，小林央美
日本養護教諭教育学会誌 2017年10月
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学級担任が行う健康観察の実態調査
石山志央子
弘前大学教育学部研究紀要 １１６ ( １ ) ３１ - ３８ 2016年10月
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「ヘルス・ニーズ」の概念について～養護学と看護学の文献検索から～
新谷ますみ，小林央美
弘前大学教育学部研究紀要 １１６ ( １ ) ２５ - ２９ 2016年10月
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養護教諭養成大学における養護実習の現状と課題
齋藤千景，竹鼻ゆかり，朝倉隆司他
日本学校保健学会誌 ５８ ( ２ ) ７５ - ８３ 2016年10月
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養護教諭の行う生徒への対応における温罨法とその際のタッチングの効果
金谷香子, 小林央美
日本養護教諭教育学会誌 １９ ( ２ ) ４３ - ５４ 2016年03月
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教育学部におけるカリキュラム並びに科目の検討～新設科目「健康教育概論」
上野秀人，小林央美 他
教育委員会との協働による地域課題に重点をおいた教員養成プログラムの策定・試行事業報告書 2016年03月
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養護の本質に根ざした救急処置についての実践力を育成するために
小林央美
学校救急看護研究 2016年03月
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学校園における熱中症対策と熱中症チェックシートの活用評価
中田暁代，森菜穂子，今井直子，丹代奈々，小林央美，太田誠耕
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 2016年03月
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家庭，地域を巻き込んだ健康教育の実践 ～学校保健委員会を活用して～
珍田洋子，小林央美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 20 ( 60 ) 2016年03月
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健康教育を中心に据えた学校経営
小寺弘幸，小林央美，上野秀人
弘前大学教育学部研究紀要 １１５ ( ２ ) ２９ - ３９ 2016年03月
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大規模災害時に関わる養護教諭教育及び近接領域の研究の動向～支援者支援・二次受傷・教育プログラムに注目して～
工藤宣子，小林央美，堀籠ちづ子
千葉大学教育学部研究紀要 ６４ ( １ ) ２３５ - ２４０ 2016年03月
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総合的な学習で取り組む保健教育
新谷ますみ,小林央美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード ５９ ( １９ ) ６１ - ７０ 2015年03月
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望ましい保健室のレイアウトについて～養護教諭の困難感と保健室経営から～
左川佳子,横山留美子,佐々木敦子,中村菜穂子,加藤愛乃,小林央美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード ５９ ( １９ ) ７１ - ８１ 2015年03月
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養護教諭の行う生徒への温罨法とその際のタッチングの効果
金谷香子, 小林央美
日本養護教諭教育学会誌 １８ ( １ ) ４３ - ５４ 2014年09月
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児童生徒が主体的に健康課題を解決できる力を引き出す指導のあり方
渡邊富美子、冨手裕子、菊池さとみ、菊池純子、横手さつき、小林央美、山本奬
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 18 43 - 52 2014年03月
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児童の良好な人間関係づくりを目指した健康教育 第２報
珍田洋子、小林央美
弘前大学教育学部研究紀要 クロスロード 57 ( 17 ) 87 - 98 2013年03月