2024/03/21 更新

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フクシマ ヒロトシ
福島 裕敏
FUKUSHIMA HIROTOSHI
所属
教育学部 学校教育講座
研究室電話
0172-39-3470
研究室FAX
0172-39-3470

学位

  • 修士(社会学)

研究分野

  • 人文・社会 / 教育社会学

所属学協会

  • 日本教師教育学会

  • 教育目標評価学会

  • 日英教育学会

  • 日本教育学会

  • 日本教育社会学会

論文

  • 弘前大学教員養成カリキュラム改革の構想・実践と効果検証の試み -前期・学校サポーター実習を通じた四年次学生の変容を中心に-

    福島裕敏

    日本教育大学協会研究年報   26   105 - 118   2008年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:単著  

  • 新科目「教員養成総合実践演習」のカリキュラム開発 -教員養成総合実践演習と学校サポーター活動との往還プログラム

    大谷良光,平井順治,福島裕敏,齋藤尚子,中野博之,山田秀和

    日本教育大学協会研究年報   25   201 - 213   2007年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 新科目「教員養成総合実践演習」と学校サポーター活動の往還により教師力を養成する試み -A小学校学生サポーター活動を通して

    大谷良光,平井順治,福島裕敏

    教員養成学研究   2   35 - 44   2006年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 「評価の時代」を生きる教育目標・評価研究 -特集のまとめにかえて

    福島裕敏,久冨善之

    教育目標評価学会   14   38 - 41   2004年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 教員養成カリキュラムの効果検証ー卒業時学生における自由記述の計量テキスト分析

    吉崎聡子,福島裕敏,豊嶋秋彦,吉中淳,平岡恭一

    弘前大学教育学部紀要   ( 121 )   2019年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 教員養成カリキュラム履修体験は教員初任期の社会化にどう関わるか:社会化の連続性の諸相

    豊島秋彦,福島裕敏,吉崎聡子,平岡恭一,吉中淳

    弘前大学教育学部紀要   ( 120 )   149 - 158   2018年09月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 弘前大学の場合 (特集 教育学部の30年)

    福島裕敏

    日本教師教育学会年報   ( 27 )   66 - 74   2018年09月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:単著  

  • 全国7地域・教師調査が捉えた教師生活の変容と課題

    福島裕敏

    教師の今日的困難と教育実践の希望   43 - 51   2018年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(研究会,シンポジウム資料等)   共著区分:単著  

  • 教員養成カリキュラム体験と教員初任期の職業的社会化

    豊嶋秋彦,福島裕敏,吉崎聡子,平岡恭一,吉中淳

    弘前大学教育学部紀要   117   109 - 120   2017年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 教師の生活・意識の変化:調査データが示すこの10年間

    福島裕敏

    日本教師教育学会年報   25   66 - 76   2016年09月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:単著  

  • 教員養成カリキュラム体験の卒業時点における個人内構造と教職への社会化

    豊嶋秋彦、福島裕敏、吉崎聡子

    教員養成学研究   ( 特別 )   1 - 14   2016年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 教員養成カリキュラムの効果検証 -4年間の学生の変容過程に注目して

    福島裕敏,吉崎聡子,豊嶋秋彦,平岡恭一,吉中淳

    弘前大学教育学部紀要   113   129 - 138   2015年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 教師教育の「高度化」と学生の成長過程 -学生の在学中の成長過程

    福島裕敏

    日本教師教育学会年報   ( 23 )   54 - 63   2014年09月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:単著  

  • 教員養成カリキュラムの効果検証 ―自我同一性地位を中心とした3世代間比較

    豊嶋秋彦,福島裕敏,吉崎聡子,平岡恭一,吉中淳

    弘前大学教育学部紀要   ( 111 )   139 - 148   2014年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 教員養成カリキュラム改革は卒業時の学生に何をもたらしたか

    福島裕敏,豊嶋秋彦,吉崎聡子,平岡恭一,吉中淳

    弘前大学教育学部紀要   ( 109 )   73 - 81   2013年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(大学,研究機関等紀要)   共著区分:共著  

  • 新教員養成カリキュラムの効果検証の試み

    豊嶋秋彦、平岡恭一、福島裕敏

    教員養成学研究   ( 5 )   7 - 18   2010年08月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 平成20年度教員養成総合実践演習Ⅰ・Ⅱの検証について

    和久秀樹、福島裕敏

    日本教育大学協会研究年報   28   127 - 138   2010年03月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

  • 「教員養成総合実践演習Ⅰ・Ⅱ」をもとにした「教職実践演習(仮称)」のモデル開発(共著)

    福島裕敏他

    教員養成学研究   ( 4 )   79 - 92   2008年11月

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    記述言語:日本語   掲載種別:研究論文(学術雑誌)   共著区分:共著  

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書籍等出版物

  • 教育社会学(教師教育テキストシリーズ5)

    久冨善之,長谷川裕,福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: 第4章 学校教師とはどのような存在か)

    学文社  2008年5月 

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    記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • 教員養成学の誕生

    遠藤孝夫,福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: 第7章 Tuesday実習の実施の試みと効果検証,第8章 教員養成総合実践演習と学校サポーター活動の試行とその効果検証,第12章 教員養成学研究開発センターの設置と教員養成改革)

    東信堂  2007年10月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 人口と教育の動態史

    木村元,福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章 義務後教育機関をめぐる教育人口動態)

    多賀出版  2005年2月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 学校文化の形成・展開と地域社会

    久冨善之(代表),福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: Ⅱ部2章 豊岡小学校の教員社会・文化の展開と特性1)

    平成18-20年度日本学術振興会科学研究費補助金(B)中間報告書  2006年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 日本の学校慣行・行事・儀礼の社会史的・文化論的研究

    高津勝(代表),福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: Ⅱ部3章 全国調査からみた大洗町の小・中学生)

    平成14-16年度日本学術振興会科学研究費補助金(基盤(B)(2))研究成果報告書  2004年11月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 社会変動と教育実践・教育学構造に関する社会史的研究

    木村元(代表),福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章 1920年代後半から30年代における教育人口動態 3節・4節・おわりに)

    平成13-15年度日本学術振興会科学研究費補助金(基盤研究(C)(2))研究成果報告書  2004年4月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 教育行財政におけるニュー・パブリックマネジメントの理論と実践に関する比較研究

    宮腰英一(代表),福島裕敏,他( 担当: 共著 ,  範囲: 第3章 ハックニー区の地方教育行政改革)

    平成13-15年度文部省科学研究費補助金(基盤研究(B)(2))研究成果報告書  2004年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

  • 教育のあり方を問い直す

    福島裕敏( 担当: 共編者(共編著者) ,  範囲: 現代教師教育改革と《教員養成学》)

    東信堂  2019年10月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 教職原論(未来の教育を創る教職教養指針 第2巻)

    高野和子,福島裕敏 他( 担当: 単著)

    学文社  2019年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論  専門分野(e-Rad研究分野)コード:人文・社会 / 教育学

  • 教師の責任と教職倫理

    久冨善之,長谷川裕,福島裕敏 他( 担当: 共編者(共編著者))

    勁草書房  2018年7月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書  専門分野(e-Rad研究分野)コード:人文・社会 / 教育社会学

  • 系統看護学講座 基礎分野 教育学

    木村元,福島裕敏 他( 担当: 単著)

    医学書院  2015年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:教科書・概説・概論

  • 戦後日本の教育と教育学

    田中孝彦,佐貫浩,久冨善之,佐藤広美,福島裕敏 他( 担当: 共著)

    かもがわ出版  2014年10月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 格差社会における家族の生活・子育て・教育と新たな困難

    長谷川裕他( 担当: 共著 ,  範囲: 284-323)

    旬報社  2014年2月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書

  • 学校・教員と地域社会(共著)

    大坪正一、平田淳、福島裕敏( 担当: 共著 ,  範囲: 5-32)

    東信堂  2012年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書  専門分野(e-Rad研究分野)コード:人文・社会 / 教育学

  • 現代の教育改革と教師(共著)

    岩田康之、三石初雄( 担当: 共著 ,  範囲: 89-104)

    東京学芸大学出版会  2011年9月 

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    記述言語:日本語 著書種別:学術書  専門分野(e-Rad研究分野)コード:人文・社会 / 教育学

  • 学校知識 カリキュラムの教育社会学

    ジェフ・ウィティ(久冨善之他訳)( 担当: 共訳 ,  範囲: 255-286)

    明石書店  2009年3月 

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    記述言語:日本語  専門分野(e-Rad研究分野)コード:人文・社会 / 教育社会学

  • 豊岡小の教員構成と教員社会・文化の展開:その特性(共著)

    福島裕敏、眞原里美( 担当: 共著 ,  範囲: 143-157)

    科学研究費・基盤研究(B)[課題番号:18330178]「日本の学校風土・慣習の形成・展開と現代的再編課題」報告書  2009年3月 

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    記述言語:日本語 著書種別:調査報告書

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総説・短報・翻訳等

  • 教員養成・採用・研修

    福島裕敏

    現代教育のキーワード   206 - 207   2006年5月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:大月書店   共著区分:単著  

  • 図書紹介 広田照幸著『思考のフロンティア 教育』

    福島裕敏

    教育学研究   73 ( 4 )   174 - 175   2006年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:日本教育学会   共著区分:単著  

  • 書評 岩田康之著『「大学における教員養成」の日本的構造』

    福島裕敏

    日本教師教育学会年報   31   156 - 158   2022年9月

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    記述言語:日本語   掲載種別:速報,短報,研究ノート等(学術雑誌)   共著区分:単著  

  • 書評 木村元著『学校野戦後史』

    福島裕敏

    <教育と社会>研究   25   87 - 89   2015年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(大学・研究所紀要)   出版者・発行元:一橋大学<教育と社会>研究会   共著区分:単著  

  • 評価される教員たち

    福島裕敏

    図説 教育の論点   80 - 83   2010年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(その他)   出版者・発行元:旬報社   共著区分:単著  

  • 変わりゆく教員世界

    福島裕敏

    図説 教育の論点   72 - 75   2010年12月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(大学・研究所紀要)   出版者・発行元:旬報社   共著区分:単著  

  • 書評 教育実践から捉える教員養成のための教科内容学研究

    福島裕敏

    日本教師教育学会年報   ( 19 )   2009年10月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(大学・研究所紀要)   出版者・発行元:学事出版   共著区分:単著  

  • 特集 「教員養成学の可能性」シンポジウム報告

    吉田孝他

    教員養成学研究   5   29 - 52   2009年8月

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    記述言語:日本語   掲載種別:記事・総説・解説・論説等(学術雑誌)   出版者・発行元:弘前大学教育学部教員養成学研究開発センター   共著区分:共著   担当部分:山田秀和・福島裕敏「教員養成学の可能性」(30-33ページ)  

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担当授業科目(学内)

  • 2023年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2023年度,教育社会学・教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2023年度,教育社会学・教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2023年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2023年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2022年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2022年度,教育社会学・教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2022年度,教育社会学・教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2022年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2022年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2021年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2021年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2021年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2021年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2021年度,キャリア形成の基礎,教養教育科目

  • 2020年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,社会調査法,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2020年度,道徳の歴史と方法(中等),専門教育科目(学部)

  • 2020年度,キャリア形成の基礎,教養教育科目

  • 2020年度,キャリア形成の基礎B,教養教育科目

  • 2019年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2019年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,社会調査法,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2019年度,道徳の歴史と方法(中等),専門教育科目(学部)

  • 2019年度,道徳の歴史と方法(初等),専門教育科目(学部)

  • 2019年度,キャリア形成の基礎B,教養教育科目

  • 2019年度,人を育む営み-教育学への誘い-,教養教育科目

  • 2018年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,社会調査法,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2018年度,道徳の歴史と方法(中等),専門教育科目(学部)

  • 2018年度,道徳の歴史と方法(初等),専門教育科目(学部)

  • 2018年度,教職員の職能成長,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,教育における社会的包摂,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,教育実践研究法,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,教育社会学演習,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,教育科学調査実習,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,現代の学校と教員をめぐる動向と課題,修士課程・博士前期課程

  • 2018年度,キャリア形成の基礎B,教養教育科目

  • 2018年度,基礎ゼミ,教養教育科目

  • 2017年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2017年度,道徳の歴史と方法(中等),専門教育科目(学部)

  • 2017年度,教職員の職能成長,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,教育における社会的包摂,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,教育実践研究法,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,教育社会学演習,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,教育科学調査実習,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,現代の学校と教員をめぐる動向と課題,修士課程・博士前期課程

  • 2017年度,人を育む営み-人の成長-,教養教育科目

  • 2016年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2016年度,道徳の歴史と方法(副専),専門教育科目(学部)

  • 2016年度,教育社会学演習,修士課程・博士前期課程

  • 2016年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2016年度,人を育む営み-人の成長-,教養教育科目

  • 2016年度,人を育む営み-教育学への誘い-,教養教育科目

  • 2015年度,人を育む営み(C),21世紀教育科目

  • 2015年度,基礎ゼミナール,21世紀教育科目

  • 2015年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2015年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2015年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2015年度,道徳の歴史と方法(中等),専門教育科目(学部)

  • 2015年度,教育社会学演習,修士課程・博士前期課程

  • 2014年度,人を育む営み(C),21世紀教育科目

  • 2014年度,基礎ゼミナール,21世紀教育科目

  • 2014年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2014年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2014年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,人を育む営み(C),21世紀教育科目

  • 2013年度,基礎ゼミ,21世紀教育科目

  • 2013年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2013年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教職実践演習(基礎演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教職実践演習(教諭),専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教職実践演習(発展演習・教諭),専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育史演習,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育史特殊講義,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2013年度,教育社会学演習Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2013年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2012年度,基礎ゼミ,21世紀教育科目

  • 2012年度,太宰治研究,21世紀教育科目

  • 2012年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2012年度,教員養成総合実践演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教育社会学演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,生きる力教育論演習,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,総合演習,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2012年度,教育社会学演習Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2012年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2011年度,人を育む営み(C),21世紀教育科目

  • 2011年度,基礎ゼミ,21世紀教育科目

  • 2011年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2011年度,地域生活調査実習,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,教員養成総合実践演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,教員養成総合実践演習Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,教育科学演習,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,生きる力教育論演習,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,総合演習,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,西洋の子どもと学校史,専門教育科目(学部)

  • 2011年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,人を育む営み,21世紀教育科目

  • 2010年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2010年度,地域生活調査実習,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,教員養成総合実践演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,教員養成総合実践演習Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,生きる力教育論演習,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,総合演習,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2010年度,道徳の歴史と方法(人文学部),専門教育科目(学部)

  • 2009年度,人を育む営み,21世紀教育科目

  • 2009年度,教育学の基礎,21世紀教育科目

  • 2009年度,地域生活調査実習,専門教育科目(学部)

  • 2009年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2009年度,生きる力教育論演習,専門教育科目(学部)

  • 2009年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2009年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2009年度,道徳の歴史と方法(人文学部),専門教育科目(学部)

  • 2009年度,教育社会学演習Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2009年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2008年度,人を育む営み,21世紀教育科目

  • 2008年度,教員養成総合実践演習Ⅰ,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,教員養成総合実践演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,教育の社会制度論Ⅲ,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,生きる力教育論演習,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,自律的学校論,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,道徳の歴史と方法,専門教育科目(学部)

  • 2008年度,教育社会学演習Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2008年度,教育社会学特論Ⅱ,修士課程・博士前期課程

  • 2007年度,人を育む営み,21世紀教育科目

  • 2007年度,学校サポーター実習Ⅰ,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,学校サポーター実習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,学校生活体験実習,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,教員養成総合実践演習Ⅰ,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,教員養成総合実践演習Ⅱ,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,教職入門,専門教育科目(学部)

  • 2007年度,教育科学特殊講義,専門教育科目(学部)

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社会貢献活動

  • 青森東高等学校 大学模擬講義

    2018年09月

  • 青森県教育委員会免許法認定講習講師

    2018年08月

  • 中核教員研修

    2018年06月

  • 青森東高等学校 総合的な学習の時間 助言者

    2018年02月

  • 弘前市教育委員会外部評価委員

    2018年01月 - 2018年03月

  • 青森明の星高等学校進路説明会

    2017年11月

  • 弘前病院附属看護学校非常勤講師

    2017年10月 - 2018年03月

  • 黒石高等学校看護科非常勤講師

    2017年10月 - 2018年03月

  • 青森明の星高等学校進路説明会

    2016年11月

  • 黒石高等学校看護科非常勤講師

    2016年10月 - 2017年03月

  • 田名部高等学校 大学模擬講義

    2016年09月

  • 弘前大学教員免許状更新講習

    2016年08月 - 2016年12月

  • 弘前大学教員免許状更新講習

    2016年08月 - 2016年12月

  • 弘前市教育委員会外部評価委員

    2016年08月 - 2016年09月

  • 青森県教育委員会免許法認定講習Ⅰ

    2016年08月

  • 青森県総合学校教育センター講師

    2016年07月

  • 弘前病院附属看護学校非常勤講師

    2016年04月 - 2016年09月

  • 青森明の星高等学校進路説明会

    2013年11月

  • 黒石高等学校看護科非常勤講師

    2013年10月 - 2014年03月

  • 弘前大学教員免許状更新講習

    2013年08月 - 2013年12月

  • 弘前市教育委員会外部評価委員

    2013年08月

  • 弘前大学社会教育主事講習講師

    2013年07月

  • 弘前病院附属看護学校非常勤講師

    2013年04月 - 2013年09月

  • 青森明の星高等学校進路説明会

    2012年11月

  • 黒石高等学校看護科非常勤講師

    2012年10月 - 2013年03月

  • 弘前大学教員免許状更新講習

    2012年08月 - 2012年12月

  • 青森県教育委員会免許法認定講習講師

    2012年08月

  • 弘前市教育委員会学部評価委員

    2012年08月

  • 弘前南高等学校大学出前講義講師

    2012年07月

  • 弘前病院附属看護学校非常勤講師

    2012年04月 - 2012年09月

  • 黒石高等学校看護科非常勤講師

    2011年10月 - 2012年03月

  • 青森明の星高等学校進路説明会

    2011年10月

  • 弘前病院附属看護学校非常勤講師

    2011年04月 - 2011年09月

  • 七戸高等学校模擬授業

    2009年10月

  • 弘前大学科学者発見プロジェクト

    2009年08月 - 2010年03月

  • 青森東高等学校 大学模擬講義

    2008年10月

  • 弘前大学ドリーム講座(五所川原高等学校)

    2007年12月

  • 生涯学習教育研究センター「明日の教育を考える」

    2007年10月

  • 弘前南高等学校出張講義

    2007年07月

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