Review Papers - TANAKA Takuo
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わが県の国語ソムリエ
田中拓郎
教育科学国語教育 ( 901 ) 126 - 127 2025.1
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固有種が教えてくれること
田中拓郎
教育科学国語教育 ( 889 ) 56 - 57 2024.11
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「考える」とは
田中拓郎
教育科学国語教育 ( 889 ) 64 - 65 2024.11
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国語お役立ちコラムー中学校説明文編ー中学校3年『asynucー同期しないこと』 『問いかける言葉』
田中拓郎
国語あおもり通信 25 2024.6
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国語お役立ちコラムー中学校説明文編ー中学校２年『考える力』
田中拓郎
国語あおもり通信 25 2024.4
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国語お役立ちコラムー中学校説明文編ー中学校１年『自分の脳を知っていますか』
田中拓郎
国語あおもり通信 2024.2
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国語お役立ちコラムー情報活用編ー小学校５年『世界遺産 白神山地からの提言』
田中拓郎
国語あおもり通信 ( 21号 ) 6 - 6 2023.2
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国語お役立ちコラムー小学校説明文編ー小学校3年『くらしと絵文字』
田中拓郎
国語あおもり通信 ( 20号 ) 6 - 6 2023.1
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国語お役立ちコラムー小学校説明文編ー小学校４年『ウミガメの命をつなぐ』
田中拓郎
国語あおもり通信 ( 19号 ) 6 - 6 2022.12
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言葉への自覚を高める授業の工夫 小学校５年『いつか、大切なところ』
田中 拓郎
国語あおもり通信 ( 15 ) 2 - 3 2021.10
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わが県の国語ソムリエ
田中 拓郎
教育科学国語教育 ( 852 ) 126 - 127 2020.12
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読みを深める授業改善のポイント第５回評論教材『ガイアの知性』
田中 拓郎
中学校版国語あおもり通信 ( ５ ) ２ - ３ 2020.4