全日本特別支援教育研究連盟　理事・評議員・出版部長

キャリア発達支援研究会　常任理事・編集委員長

日本生活中心教育研究会　理事・編集委員

文部科学省 研究開発学校教育研究開発企画評価会議委員

国立特別支援教育総合研究所「知的障害教育における授業づくりと学習評価に関する研究」研究協力者

文部科学省 学習指導要領等の改善に係る検討に必要な専門的作業等協力者　2016.10～

韓国教育部 韓国特殊教育国定教科書選択中心教育課程職業教科用図書研究 研究協力者

国立特別支援教育総合研究所 中期特定研究及び専門研究B 研究協力者

韓国特殊教育院（KNISE）韓国特殊教育先進化方策案作成のための研究協力者

東京都教育委員会 特別支援教育研究開発委員会（肢体不自由，自閉症）

文部科学省委託特別支援教育研究協力校 研究運営協議会　2009.4～

キャリア発達支援研究会

日本行動分析学会

日本職業リハビリテーション学会

日本発達障害学会

日本生活中心教育研究会

日本特殊教育学会

JAPAN ACADEMY OF LEARNING DISABILITIES

全日本特別支援教育研究連盟

知的障害教育における単元づくりから学習評価までのプロセスにおける課題の検討 －促進要因と阻害要因等の把握及び児童生徒の学びの姿の見取りに関するアプローチ－

菊地一文, 藤川雅人

弘前大学教育学部紀要   ( 130 )   95 - 101   2023.10

特別支援学校（知的障害）高等部における キャリア発達の視点を踏まえた単元づくりと学習評価に関する予備的研究 ―教育課程及び指導の形態の違いに着目して―

菊地一文

弘前大学教育学部紀要   ( 129 )   125 - 135   2023.3

知的障害教育における学習評価の効果的活用に向けて―「主体的に学習に取り組む態度」の評価におけるキャリア発達の視点と「対話」の意義―

菊地一文

知的障害教育における授業づくりと学習評価に関する研究 研究成果報告書   238 - 244   2023

実践誌の分析からとらえた各教科等を合わせた指導の課題と対応方策の検討－全特連機関誌「特別支援教育研究」における20年間の特集企画等をふまえて－

菊地 一文

発達障害研究   44 ( 3 )   215 - 227   2022.11

教職大学院における学卒院生に対する実践－特別支援教育に関する科目での取組を中心に－

菊地一文

生活中心教育研究   37   26 - 32   2022.11

インクルーシブ教育時代の教員養成と現職教員の資質・能力向上への支援ー異なる立場の学び合いや省察が資質・能力向上に及ぼす影響ー

菊地 一文, 川島 民子, 佐藤 晋治, 坂本 裕

発達障害研究   44 ( 1 )   45 - 47   2022.5

発展科目「特別支援教育の授業デザイン」における授業展開とその効果の検討－インプット−実践・体験−アウトプットモデルを踏まえた学習サイクルを通して－

土岐賢悟，菊地一文

弘前大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報   ( 4 )   2022.3

新学習指導要領における知的障害教育の課題と今後の展望

菊地　一文

生活中心教育研究   ( 35 )   29 - 36   2020.12

特別支援学校（知的障害）高等部の技能検定における就労に関する指導と教育課程との関連

藤川　雅人，菊地　一文

発達障害研究   42 ( 3 )   279 - 287   2020.11

Research Achievements in Use and Comprehension of Local Dialect in Japan on Children/Person with Autism Spectrum Disorders.

( 18 )   1 - 10   2020.3

The Practice of Faculty Development in the Professional School of Teacher Education : The analysis of the Survey by Questionnaire about training in college classes

( 2 )   45 - 54   2020.3

自閉症の方言使用に関する事例的検討－学齢期・青年期に方言使用が見られた５事例について－

松本　敏治，菊地　一文

植草学園大学研究紀要   11   5 - 15   2019.3

ASDのコミュニケーションにおける意図の問題－意図理解・調整・参照－

松本　敏治，菊地　一文，清野　宏樹

植草学園大学研究紀要   10   9 - 20   2018.3

教育行政における合理的配慮に関する理解啓発とインクルーシブ教育システム構築に向けた取り組み

菊地　一文

授業UD研究   4   16 - 20   2017.11

アクティブ・ラーニングとキャリア教育

菊地　一文

発達障害研究   39 ( 3 )   252 - 261   2017.8

特別支援学校(知的障害)高等部における技能検定についての調査研究

藤川　雅人、松見　和樹、菊地　一文

発達障害研究   38 ( 3 )   314 - 324   2016.8

知的障害特別支援学級(小・中)の担任が指導上抱える困難やその対応策に関する全国調査―知的障害特別支援学級経験年数の相違による検討から―

涌井　恵，神山　努，尾崎　祐三，武富　博文，松見　和樹，菊地　一文，工藤　傑史

国立特別支援教育総合研究所研究紀要   42   51 - 66   2015.3

自閉スペクトラム症の方言不使用についての解釈 : 言語習得から方言と共通語の使い分けまで

松本 敏治, 崎原 秀樹, 菊地 一文

弘前大学教育学部紀要   113   93 - 103   2015.3

「自閉症は方言を話さない」との印象は普遍的現象か ―教員による自閉症スペクトラム障害児・者の方言使用評定から―

松本　敏治，崎原　秀樹，菊地　一文，佐藤　和之

特殊教育学研究   52 ( 4 )   263 - 274   2014.12

特別支援学校(聴覚障害)におけるキャリア教育推進の実態

杉中　拓央，菊地　一文，松為　信雄

聴覚言語障害   43 ( 1 )   15 - 24   2014.11

移行期におけるキャリア発達支援の取組が示唆するもの

菊地　一文

発達障害研究   36 ( 3 )   211 - 214   2014.8

特別支援学校におけるキャリア教育の推進現状と課題 : 特別支援学校を対象とした悉皆調査の結果から

菊地　一文

発達障害研究   35 ( 4 )   269 - 278   2013.11

特別支援教育におけるICFの活用によるキャリア発達支援の可能性

菊地　一文

国立特別支援教育総合研究所研究紀要   40   2013.3

自閉症スペクトラム障害児・者の方言不使用についての理論的検討

松本　敏治，崎原　秀樹，菊地　 一文

弘前大学教育学部紀要   109   49 - 55   2013.3

Significance of Career Education in Special Needs Education and Background of the Development of a “Career Planning Matrix （Draft）” for Children/Students with Intellectual Disabilities．

KIMURA Nobutaka, KIKUCHI Kazufumi

NISE Bulletin   11   45 - 61   2012.3

発達障害のある児童生徒及び学生のキャリア教育

菊地　一文

発達障害研究   33 ( 3 )   222 - 230   2011.8

日本におけるキャリア教育に関する施策及び研究動向と知的障害教育における取組

菊地　一文

KNISE・KSSE 18th International Semminer－The Support Strategies for People with Disabilities across Development Stages－（韓国特殊教育院・韓国特殊教育学会第18回国際セミナー論文集）   18   143 - 264   2011.5

特別支援教育におけるキャリア教育の意義と知的障害のある児童生徒のキャリアプランニング・マトリックス（試案）作成の経緯

木村　宣孝，菊地　一文

国立特別支援教育総合研究所研究紀要   38   3 - 17   2011.3

日本における障害のある子どもへの進路指導・職業教育

原田　公人，菊地　一文

世界の特別支援教育   25   5 - 7   2011.3

キャリア教育の視点による教育課程及び授業の改善・充実を図るためのツールの開発と試行

菊地　一文

国立特別支援教育総合研究所研究紀要   38   31 - 46   2011.3

確かな力が育つ知的障害教育「自立活動」Q&A

菊地　一文（ Role： Sole author）

東洋館出版社  2022.3 

キャリア発達支援研究８　いま、対話でつなぐ願いと学び

菊地一文，飯野順子，和田茉莉子，関戸優紀子，片岡愛，石井幸仁，丹野哲也，他（ Role： Joint editor ,  第１部 論説，第２部第３章 グループセッション報告 総括）

ジアース教育新社  2021.12 

知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン

菊地一文，他（ Role： Supervisor (editorial) ,  第１部 理論編，第２部まとめ）

ジアース教育新社  2021.12 

知的障害教育における「学びをつなぐ」キャリアデザイン : 本人の「思い」や「願い」を踏まえた「深い学び」の実現に向けて

全国特別支援学校知的障害教育校長会, 菊地, 一文（ Role： Supervisor (editorial)）

ジアース教育新社  2021.12 

キャリア発達支援研究８ いま、対話でつなぐ願いと学び : キャリア発達支援の新たな広がりと深まり

キャリア発達支援研究会（ Role： Joint editor ,  論説「障害が重いと言われる児童生徒へのキャリア発達支援」pp8-13、総括「いま、対話でつながる願いと学び－キャリア発達支援の新たな広がりと深まり－」pp86-94.）

ジアース教育新社  2021.12 

教職をめざす人のための特別支援教育 基礎から学べる子供の理解と支援

呉栽喜，奥村麻衣子，加藤松次，菊地一文，小林章，酒井貴庸，坂本征之，志磨村早紀，杉中拓央，鈴木祥隆，高石啓人，藤川雅人，松浦孝明（ Role： Contributor ,  第７章　知的障害のある子どもの理解と支援）

福村出版  2021.5 

教職をめざす人のための特別支援教育 : 基礎から学べる子どもの理解と支援

杉中拓央, 呉栽喜, 松浦 孝明, 奧村真衣子, 加藤松次, 菊地一文, 小林章, 酒井貴庸, 坂本征之, 志磨村早紀, 鈴木祥隆, 高石啓人, 藤川雅人（ Role： Contributor ,  第7章「知的障害のある子どもの理解と支援」）

福村出版  2021.5 

小学部から組織的に取り組む「キャリア発達支援」の実践

菊地　一文，千葉県立夷隅特別支援学校，他（ Role： Supervisor (editorial) ,  第１部 論説 新学習指導要領とキャリア教育の充実、第２部 実践 公開研究発表会の意義、第４部 今後の期待・展望）

ジアース教育新社  2021.3 

特別なニーズ教育の基礎と方法

相磯　友子，加藤　悦子，菊地　一文，佐藤　慎二，田所　明房，名古屋　恒彦，広瀬　由紀，堀　彰人，渡邉　章（ Role： Joint editor ,  教科指導、キャリア教育、交流及び共同学習、特別支援学校のセンター的機能）

ジアース教育新社  2021.2 

くらしに役立つソーシャルスキルーよりよく暮らす・働く・楽しむー

石塚　謙二，明官　茂監修，菊地　一文，青山　真吾、他編著（ Role： Joint editor）

東洋館出版社  2021.1 

くらしに役立つソーシャルスキル : よりよく暮らす・働く・楽しむ

石塚謙二, 明官茂監修, 菊地一文, 青山真吾他編著（ Role： Edit）

東洋館出版社  2021.1 

キャリア発達支援研究７　思いと向き合い可能性を紡ぐキャリア教育

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor ,  第Ⅰ部　本人の「思い」と向き合い、「可能性」を紡ぐキャリア発達支援）

ジアース教育新社  2020.12 

カリキュラム・マネジメントで子どもが変わる！学校が変わる！

広島県立三原特別支援学校編著，落合　俊郎，菊地　一文，丹野　哲也，坂本　征之，柳川　公三子，川口　信雄（ Role： Contributor ,  カリキュラム・マネジメントとチームづくり）

ジアース教育新社  2020.11 

発達障害白書2021

日本発達障害福祉連盟編（ Role： Contributor ,  特別支援学校におけるキャリア発達支援と就労支援）

明石書店   2020.9 

改訂新版　知的障害教育総論

太田　俊己，佐藤　愼二 編著（ Role： Joint author）

放送大学教育振興会、NHK出版  2020.3 

学習指導要領Q&A 特別支援教育 [知的障害教育]

明官　茂 監修，全国特別支援学校知的障害教育校長会 編著（ Role： Contributor）

東洋館出版社  2020.2 

これからの特別支援教育の進路指導　共生社会に向けたネットワークづくり

宮崎　英憲 監修，知的障害教育研究会編著（ Role： Contributor）

ジアース教育新社  2019.12 

キャリア発達支援研究６　小中学校等における多様な個のニーズに応じたキャリア教育～深い学びとキャリア発達支援～

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース教育新社  2019.12 

発達障害白書2020

日本発達障害福祉連盟編（ Role： Contributor）

明石書店   2019.9 

新版「特別支援学級」と「通級による指導」ハンドブック

田中裕一監修、全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会編著（ Role： Contributor）

東洋館出版社  2019.7 

アクティベート教育学07　特別支援教育

汐見　稔幸，奈須　正裕 監修，廣瀬　由美，石塚謙二 編著（ Role： Contributor）

ミネルヴァ書房  2019.3 

小学校算数科用文部科学省検定教科書「新しい算数１-６」及び教師用指導書、研究書

青山新吾, 荒川正敏, 岡田克己, 菊地一文, 廣瀬由美子（ Role： Joint editor ,  特別支援教育に関する指導・助言・校閲、解説等）

東京書籍  2019.3 

キャリア発達支援研究５ 未来をデザインし可能性を引き出すキャリア発達支援

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース教育新社  2018.12 

特別支援学校新学習指導要領　ポイント総整理

名古屋　恒彦，菊地　一文，井上　昌士　他（ Role： Joint author）

東洋館出版社  2018.10 

知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント

丹野　哲也，武富　博文，　菊地一文　他（ Role： Contributor）

東洋館出版社  2018.5 

キャリア発達支援研究４　「関係」によって気付くキャリア発達、「対話」によって築くキャリア教育

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース教育新社  2017.12 

「日常生活の指導」の実践―キャリア発達の視点から―

丹野哲也監修，全国特別支援学校知的障害教育校長会編（ Role： Contributor）

東洋館出版社  2017.9 

地域と共に進めるキャリア発達支援

森脇　務，渡辺　三枝子，菊地　一文　他（ Role： Contributor）

ジアース教育新社  2017.8 

学習指導要領改訂のポイント 特別支援学校

宮崎　英憲，天笠　茂，菊地　一文　他（ Role： Contributor）

明治図書出版  2017.5 

インクルーシブ教育を実践する！

藤川　大祐 編著，藤川　大祐，青山　新吾，坂井　聡，菊地　一文　他（ Role： Contributor）

学事出版  2017.3 

キャリア発達支援研究３　新たな教育への展望を踏まえたキャリア教育の役割と推進

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース敎育新社  2016.12 

発達障害辞典

日本LD学会編（ Role： Contributor）

明石書店  2016.10 

心の発達シリーズ第５巻　中・高校生「学習・行動が気になる生徒を支える」

名古屋大学心の発達支援研究実践センター編 （ Role： Contributor）

明石書店  2016.7 

気になる子どものキャリア発達支援

菊地　一文（ Role： Sole author）

学事出版  2016.4 

キャリア教育－生涯にわたる生き方教育の理解と実践

小泉　令三，古川　雅文，西山　久子，菊地　一文　他（ Role： Contributor）

北大路書房  2016.4 

発達障害児者支援の実践と研究のための診断（DSM&ICD）／福祉サービス（障害者総合支援法）／特別支援教育（脳科学的アプローチを含む）／就労支援－発達障害研究：トピック・エフォート・アジェンダ－

日本発達障害学会編（ Role： Contributor）

福村出版  2016.1 

キャリア発達支援研究２　キャリア発達を支援する教育の意義と共生社会の形成に向けた展望

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース敎育新社  2015.12 

THE特別支援教育―特別支援学校・特別支援学級編―

青山　新吾 編，「THE 教師力」編集委員会著（ Role： Contributor）

明治図書  2015.7 

キャリア発達支援研究１　キャリア発達支援の理論と実践の融合を目指して

キャリア発達支援研究会編（ Role： Joint editor）

ジアース敎育新社  2014.12 

ICF於特殊教育中的活用Part3－為了充分因應學習的需求－

国立特別支援教育総合研究所編（ Role： Contributor）

華騰文化股份有限公司  2014.10 

実践キャリア教育の教科書－特別支援教育をキャリア発達の視点で見直す－

菊地　一文（ Role： Edit）

学研教育出版  2013.9 

発達障害白書2014

日本発達障害福祉連盟編（ Role： Contributor）

明石書店  2013.9 

全特長ビジョン 共生社会の礎を築く10の提言

全国特別支援学校長会 編著（ Role： Contributor）

ジアース教育新社  2013.5 

特別支援教育のためのキャリア教育の手引き　実践編

尾崎祐三・菊地一文監修 全国知的障害教育特別支援学校長会編（ Role： Supervisor (editorial)）

ジアース教育新社  2013.3 

特別支援教育におけるICFの活用 Part3

国立特別支援教育総合研究所編（ Role： Contributor）

ジアース教育新社  2013.3 

「働く」の教科書

菊地　一文監修，全日本手をつなぐ育成会編（ Role： Supervisor (editorial)）

中央法規出版  2013.3 

キャリア教育．特別支援教育ハンドブック，追録第48号．

菊地 一文（ Role： Sole author）

第一法規  2013 

特別支援教育充実のためのキャリア教育ケースブック

菊地　一文（ Role： Edit）

ジアース教育新社  2012.6 

一人一人の活動と参加を高める領域・教科を合わせた指導

石塚謙二監修，全国特別支援学校知的障害教育校長会編（ Role： Contributor）

明治図書出版  2012.4 

学校のカタチ

森脇　勤 編，森脇　勤，菊地　一文，渡辺　三枝子（ Role： Contributor）

ジアース教育出版  2011.12 

特別支援教育充実のためのキャリア教育ガイドブック

国立特別支援教育総合研究所編（ Role： Joint editor）

ジアース教育新社  2011.11 

発達障害白書2012

日本発達障害福祉連盟編（ Role： Contributor）

日本文化科学社  2011.9 

自閉症支援のすべて

全日本特別支援教育研究連盟編（ Role： Contributor）

日本文化科学社  2011.5 

わかりやすい新聞『ステージ』を使った授業と活動アイデア集

全日本手をつなぐ育成会（ Role： Joint editor）

全日本手をつなぐ育成会  2011 

特別支援学校新学習指導要領の展開

大南英明編（ Role： Contributor）

明治図書出版  2009.9 

図書紹介「知的障害教育におけるレッスン・スタディ」丹野哲也・武富博文編著

菊地一文

特別支援教育研究   ( 798 )   60 - 60   2024.1

特別支援学校におけるキャリア教育の推進による成果

菊地一文

働く広場   ( 556 )   20 - 25   2024.1

地域協働活動がもたらす教育的効果とキャリア発達の相互作用

菊地一文

特別支援教育研究   ( 797 )   4 - 9   2023.12

多様なニーズのある子供たちの「学び」の充実に向けたこれからの教育の可能性

菊地一文

特別支援教育研究   ( 795 )   62 - 63   2023.11

肢体不自由教育におけるキャリア・パスポートの意義と活用

菊地一文

肢体不自由教育   ( 262 )   6 - 11   2023.11

確かな力が育つ知的障害教育における「自立活動」

菊地一文

特別支援教育研究   ( 794 )   8 - 11   2023.9

これからの各教科等を合わせた指導～これまでの様々な議論と実践の成果・価値を踏まえて～

菊地一文

特別支援教育研究   ( 793 )   28 - 31   2023.8

図書紹介「みんなが輝くために 1～4巻」梅田真理 原作・著

菊地一文

特別支援教育研究   ( 793 )   60 - 60   2023.8

対話をとおして児童生徒の「これまで」と「いま」と「これから」をつなぐキャリア・パスポートの可能性

菊地一文

特別支援教育研究   ( 784 )   28 - 31   2022.11

過去20年間の本誌特集から捉えた各教科等を合わせた指導と今後の対応

菊地一文

特別支援教育研究   ( 784 )   62 - 63   2022.11

生徒と一緒に進める教科等横断的なカリキュラム・マネジメント

岡本洋, 菊地一文

特別支援教育研究   ( 783 )   12 - 15   2022.10

図書紹介「特別支援教育のマネジメント」篠原清昭・平澤紀子 編著

菊地一文

特別支援教育研究   ( 783 )   60 - 60   2022.10

学び続ける児童生徒を育てる～「生涯学習力」を高める授業づくりを通して～

斎藤朗, 菊地一文

特別支援教育研究   ( 782 )   8 - 11   2022.9

今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！第28回 キャリア教育 Part 2〜キャリア発達を促すための「対話」とキャリア・バスポートの活用〜

菊地一文

特別支援教育研究   ( 779 )   33 - 35   2022.6

今こそ知りたい特別支援教育の基礎知識 なるほど！第27回 キャリア教育 Part 1

菊地一文

特別支援教育研究   ( 778 )   33 - 35   2022.5

テイクアウト専門ゼリーの店ひまわり長岡店をよろしく～1000個のゼリーを注文販売した小学校特別支援学級の実践～

式地真, 菊地一文, 西岡ゆき子

特別支援教育研究   ( 778 )   12 - 19   2022.5

特別支援教育の「これまで」を踏まえた「いま」、そして「これから」

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 776 )   - 1-2   2022.3

新たな時代の特別支援教育の創造に向けて大切にしたい「独自の専門性」と「基軸となる資質・能力」

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 776 )   - 4-7   2022.3

知的障害教育の魅力と課題を踏まえ、今後の充実に向けて求められていること

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 775 )   - 2-3,26-27   2022.2

知的障害教育の「これまで」と「これから」

坂本　征之，長江　清和，菊地　一文

特別支援教育研究   ( 775 )   4 - 7   2022.2

知的障害教育における課題と今後の取組の充実に向けて

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 772 )   58 - 59   2022.1

ロイロノートの活用と対話をとおした国語科の実践～資質・能力の育成と「主体的・対話的で深い学び」の視点を踏まえて～

岡本　功・菊地　一文

特別支援教育研究   ( 770 )   20 - 23   2021.9

新しい形での製品販売会の実施～リモート販売会を通して、生徒の主体的・対話的で深い学びを目指す～

岩田　満・菊地　一文

特別支援教育研究   ( 768 )   23 - 27   2021.7

新しい形での製品販売会の実施ーリモート販売会を通して、生徒の主体的・対話的で深い学びを目指すー

岩田満, 菊地一文

特別支援教育研究   ( 768 )   23 - 27   2021.7

子どもを中心に自身を振り返り、共に歩む

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 765 )   27 - 27   2021.5

キャリア教育の一層の充実と今後の展望

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 763 )   46 - 47   2021.2

キャリア発達の視点を踏まえた授業改善

菊地　一文

実践障害児教育   ( 572 )   10 - 13   2021.1

コロナ禍における学校現場の力と今後の教育の充実

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 760 )   58 - 59   2020.12

内面の育ちへの着目と生徒指導

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 759 )   2 - 6   2020.10

キャリアにはアップもダウンもない

菊地　一文

手をつなぐ   ( 774 )   16 - 17   2020.8

知的障害教育における自立活動の課題とその対応方策

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 757 )   2 - 4   2020.8

「これまで」と「いま」と「これから」をつなぐ、キャリア発達を促す「キャリア教育」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 562 )   16 - 17   2020.3

主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援

菊地一文

特別支援教育研究   ( 751 )   2 - 7   2020.2

コラボ教室における子どもの願い・強み（才能）に基づく自立活動の指導

岡田　克己，菊地一文

特別支援教育研究   ( 747 )   22 - 27   2019.10

時代の節目を捉え、特別支援教育の一層の充実を目指して

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 746 )   58 - 59   2019.9

青年期の「思い」

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 745 )   28 - 28   2019.8

キャリア発達を促す教育の視点を踏まえた授業等の改善

菊地　一文

実践障害児教育   ( 554 )   44 - 45   2019.7

キャリア教育の重要性と意思決定支援

菊地　一文

JL NEWS   ( 123 )   2 - 5   2019.5

なぜ・なんのため学ぶのか－「役割を果たすこと」と「自分らしく生きること」を踏まえて－

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 741 )   2 - 3   2019.4

ActiveでAuthenticな学び

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 741 )   28 - 28   2019.4

高等学校における特別支援教育の推進と充実に向けて

菊地　一文

植草学園大学／植草学園短期大学 特別支援教育研究センター ニュースレター   ( 6 )   6 - 8   2019.3

今後の高等部教育の充実に向けて

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 736 )   9 - 9   2018.11

授業が有する価値に目を向け、つなぐ、発信する

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 736 )   58 - 59   2018.11

対話と学び

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 736 )   28 - 28   2018.11

特別な教育的ニーズに応じた指導及び支援の充実に向けて－基礎的環境整備の底上げと本人参画による個別の教育支援計画の活用－

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 735 )   7 - 11   2018.10

知的障害のある児童生徒に対する「学びの連続性」を実現する授業づくり

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 185 )   4 - 5   2018.7

地域の中で自分を見つけること

菊地　一文

手をつなぐ   ( 744 )   20 - 21   2018.2

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第15回 今後のキャリア発達支援の充実に向けて

菊地　一文

実践障害児教育   ( 537 )   30 - 33   2018.2

新学習指導要領とインクルーシブ教育システムの充実－キャリア発達支援の視点を踏まえて－

菊地　一文

植草学園大学／植草学園短期大学 特別支援教育研究センター ニュースレター   ( 5 )   1 - 5   2018.1

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第14回 新たな職域における雇用の可能性⑤教育行政における障害者雇用の取り組み

菊地　一文

実践障害児教育   ( 536 )   34 - 37   2018.1

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第13回 新たな職域における雇用の可能性④特別支援教育のためのキャリア教育機会を創出する（TASUCグループ）コラム「『つながる』ことによる創造」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 535 )   32 - 35   2017.12

主体性を育む教育活動の改善・充実を図るために－本人の「願い」を大切に－

菊地　一文

手をつなぐ   ( 741 )   22 - 23   2017.11

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第12回 新たな職域における雇用の可能性③働きたい！を応援するハートフルプロジェクトの取り組み（株式会社良品計画）コラム「環境を整えることとキャリア発達の相互性」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 534 )   26 - 29   2017.11

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第11回 新たな職域における雇用の可能性②知的障害者の就労を支える合理的配慮ができる支援者のネットワーク（あおぞら共生会：明石洋子氏）コラム「前例なきところに道を切り開いた『意思決定』の力」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 533 )   24 - 27   2017.10

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第10回 新たな職域における雇用の可能性①農福連携の期待と課題（毎日新聞：野澤和弘氏）コラム「共生社会に向けた場の創出や発信について再考する」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 532 )   24 - 27   2017.9

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第9回 企業における人材育成の取組⑥次への成長意欲が就労を継続させる（日本新薬株式会社）コラム「育成を目指す資質・能力としてのコンピテンシー」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 531 )   24 - 27   2017.8

キャリア発達支援に役立つアセスメント

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 179 )   16 - 17   2017.8

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第8回 企業における人材育成の取組⑤スタッフが共に育つ「共育」の場づくり（有限会社エス・ケイ・フーズ）コラム「職域の拡大と『共育』の充実」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 529 )   2 - 5   2017.6

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第7回 企業における人材育成の取組④スキル評価と成長率による明確なフィードバックをとおしたキャリア形成（株式会社カルビーイートーク）コラム「評価について考える」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 528 )   2 - 5   2017.5

キャリア発達の視点を踏まえた日常生活の指導

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 717 )   10 - 12   2017.5

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第6回 企業における人材育成の取組③基幹人材として活躍するというキャリア形成のために（株式会社エフピコ）コラム「作業学習におけるリサイクルについて考える」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 527 )   2 - 5   2017.4

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第5回 企業における人材育成の取組②社員の成長を促す「４つの行動規範」と「人生の歩み」（株式会社富士電機フロンティア） コラム「働くことをとおして変化する『願い』」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 526 )   2 - 5   2017.3

キャリア教育とインクルーシブ教育

菊地 一文

授業づくりネットワーク   ( 25 )   2017.3

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第4回 企業における人材育成の取組①異能の才は企業の大戦力（株式会社三越伊勢丹ソレイユ）

菊地　一文

実践障害児教育   ( 525 )   2 - 5   2017.2

高等部教育の充実と今後の展望

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 715 )   46 - 47   2017.2

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第3回 夢や志、チャレンジする心を育む「青森県特別支援学校技能検定・発表会」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 524 )   2 - 5   2017.1

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第2回 特別支援学校技能検定の意義とその指導において求められること

菊地　一文

実践障害児教育   ( 523 )   2 - 5   2016.12

雇用の現場やコラボレーションから学ぶキャリア発達支援：第1回 共生社会の形成におけるキャリア教育の意義と今後の展望

菊地　一文

実践障害児教育   ( 522 )   2 - 5   2016.11

十分な教育とキャリア発達支援

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 709 )   28 - 28   2016.8

共生社会の形成におけるキャリア教育推進の意義と肢体不自由のある児童生徒のキャリア発達支援

菊地　一文

肢体不自由教育   ( 522 )   4 - 9   2016.5

特別支援教育における「働く」ことへの支援―キャリア発達支援の視点から―

菊地　一文

教育と医学   ( 754 )   13 - 21   2016.4

障害が重いといわれる児童生徒のキャリア発達支援

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 703 )   6 - 7   2016.2

子どもたちの「思い」

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 703 )   28 - 28   2016.2

特別支援教育時代を拓く現場ベースの実践・研究を考える

丹野　哲也，米田　宏樹，菊地　一文，名古屋　恒彦，井上　昌士

特別支援教育研究   ( 700 )   2 - 9   2015.12

共生社会の形成におけるキャリア発達支援の意義

菊地　一文

JL-NEWS   ( 100 )   1 - 3   2015.12

共生社会の形成に向けて！ 相互のキャリア発達を促すデュアルシステム

菊地　一文

実践障害児教育   ( 505 )   10 - 11   2015.6

誰もがかかわっている「マネジメント」

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 692 )   28 - 28   2015.3

異なる立場から生み出される新たな創造

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 687 )   28 - 28   2014.10

「キャリア発達を支援する教育」の推進による成果と今後の展望

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 687 )   2 - 5   2014.9

共生社会の形成につながる、障害のある者とない者相互のキャリア発達を促す「連続した多様な学びの場」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 486 )   56 - 56   2014.8

特別支援学校での教育（特集 特別支援教育のいま）

菊地　一文

チャイルドヘルス   17 ( 5 )   11 - 13   2014.5

キャリア教育の意義と取組を進める上での留意点～キャリア発達の視点に立ち、教育活動全体を見直し、改善を図るために～

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 676 )   40 - 43   2014.2

知的障害教育における学習評価の課題と活用の意義

菊地　一文

実践障害児教育   ( 486 )   2 - 3   2014.1

自閉症スペクトラム障害の児童生徒に対するキャリア教育の充実を

菊地　一文

日本自閉症協会機関誌「いとしご」   2013.12

特別支援学校におけるキャリア教育の推進状況と課題

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 673 )   2 - 5   2013.11

意思決定におけるキャリア発達支援

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 156 )   8 - 11   2013.11

「不易」と「流行」をふまえて、教育活動を見直す

菊地　一文

特別支援教育研究   ( 673 )   28 - 28   2013.8

雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる：第2回「日本理化学工業」解説

菊地　一文

実践障害児教育   ( 478 )   52 - 55   2013.4

雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる：第1回「キャリア発達の視点をふまえた職業教育の充実を！」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 477 )   52 - 55   2013.3

教育振興基本計画部会（第22回）における特別支援教育に関する主な意見・資料の概要について（解説）

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 152 )   56 - 57   2013.1

.キャリア教育における教育課程のとらえ方と教科別の指導

菊地　一文

実践障害児教育   ( 474 )   2 - 3   2013.1

平成23年度特別支援教育総合推進事業報告書について（解説）

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 150 )   56 - 57   2012.11

現在と将来を「つなぐ」視点で「学び」の意味を問い直す

菊地　一文

実践障害児教育   ( 470 )   48 - 53   2012.9

キャリア教育における外部人材活用等に関する調査研究協力者会議報告書（解説）

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 148 )   56 - 57   2012.7

キャリア教育の意義と授業づくり

菊地　一文

肢体不自由教育   ( 205 )   4 - 9   2012.5

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第11回「キャリア教育推進上の課題と今後の展望」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 465 )   2012.2

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第10回「保護者との連携・協働および教育行政によるキャリア教育の推進」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 464 )   2012.1

キャリア発達の視点から教育活動全体を見直す

菊地　一文，松見　和樹　他

実践障害児教育   ( 463 )   1 - 15   2012.1

特別支援教育におけるキャリア発達の支援

菊地　一文

特別支援教育の実践情報   ( 145 )   12 - 15   2012.1

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第9回「重度重複障害や肢体不自由のある児童生徒のキャリア教育」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 463 )   42 - 45   2011.12

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第8回「企業におけるキャリア発達の支援」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 462 )   50 - 53   2011.11

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第7回「高等部段階は夢の実現に向けてチャレンジする時期」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 461 )   22 - 25   2011.10

韓国における職業教育の現状から我が国におけるキャリア教育を考える

菊地　一文

LD&ADHD   ( 40 )   48 - 49   2011.9

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第6回「中学部段階は将来への関心を高める時期」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 460 )   48 - 51   2011.9

特別支援教育における自立と社会参加に向けた取組の現状－キャリア発達の視点から－

菊地　一文

全日本中学校長会機関紙「中学校」   ( 694 )   8 - 11   2011.8

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第5回「小学部段階はキャリア発達の土台づくりの時期」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 459 )   48 - 51   2011.7

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第4回「本人の願いにもとづく支援の充実を」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 457 )   46 - 49   2011.6

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第3回「キャリア教育の視点による授業づくりと授業改善」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 456 )   46 - 49   2011.5

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第2回「キャリア教育の視点による教育課程の分析と改善」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 455 )   46 - 49   2011.4

キャリア教育の視点で見直す－子どもの「なりたい自分」を学校・地域で支援する：第1回「キャリア教育への誤解」

菊地　一文

実践障害児教育   ( 454 )   46 - 49   2011.3

経営者が期待する就労に必要な特別支援教育

山崎　亨，菊地　一文

実践障害児教育   ( 638 )   2 - 7   2011.2

就学相談と教育相談の違い

菊地　一文

手をつなぐ   ( 656 )   10 - 11   2010.10

特別支援教育におけるキャリア教育の意義と今後の充実に向けて重視すべき視点

菊地　一文

特別支援教育研   ( 638 )   2 - 5   2010.9

ライフキャリアの視点から支援のあり方を考える－それぞれの卒業・旅立ちに際して－

菊地　一文

手をつなぐ   ( 649 )   6 - 7   2010.3

ライフキャリアの視点から支援の在り方を考える

菊地 一文

全日本手をつなぐ育成会機関誌「手をつなぐ」３月号   2010.3

「わかる」「できる」体育の授業＜授業改善＞

小沼順子, 菊地一文

特別支援教育の実践情報   24 ( 6 )   58 - 61   2008.9

「わかる」「できる」体育の授業＜サーキット運動＞

小沼順子, 菊地一文

特別支援教育の実践情報   24 ( 5 )   58 - 61   2008.7

京都市立東山総合支援学校令和5年度 授業実践報告会「地域協働活動を中核とした教育課程をとおしてエージェンシーを育むこれからのキャリア発達支援」

2024.01

令和5年度第2回特別支援学校における消費者教育推進検討会議「キャリア発達支援の視点から消費者教育を捉え直す －児童生徒のいまと将来の生活から学校と家庭の役割や連携を再考する－」

2024.01

東京都立品川特別支援学校全校研究発表会「キャリア発達を促す授業づくりの成果と今後の展望」

2024.01

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（弘前市立第四中学校）「本人の身に立って『自分たちごと』として考える 多様なニーズのある生徒への対応」

2024.01

京都市総合支援学校教育研究会「本人の願いを出発点とした キャリア発達を促す教育の『これまで』と『これから』」

2024.01

千葉県立特別支援学校市川大野高等学園第11回公開研究会「『本物の働く力』を育むキャリア発達支援 ～一人ひとりのウェルビーイングを目指して～」

2023.12

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（藤崎町立藤崎中央小学校）「学校全体で考える 多様なニーズのある子どもたちへの対応」

2023.12

福島県立相馬支援学校令和5年度 第4回学校公開「児童生徒一人一人の調和的な発達を支える 教師・学校の在り方」

2023.12

北海道紋別養護学校ひまわり学園分校令和5年度公開授業研究会「確かな力が育つ知的障害教育における自立活動」

2023.12

福島県特別支援教育センター令和5年度専門研修講座「これからの特別支援学校の授業の在り方－児童生徒の学びのつながりを大切にした授業及び教育課程の充実に向けて－」

2023.09

北海道伊達高等養護学校令和5年度秋季ハイブリッド公開研修会「知的障害特別支援学校単置高等部の キャリア教育全体計画の意義と活用」

2023.09

広島県立教育センター令和5年度専門講座「障害のある幼児児童生徒の キャリア発達支援を踏まえた授業づくり」

2023.08

函館市南北海道教育センター専門研修「チーム学校としての特別支援教育 ー特別支援教育コーディネーターに求められる役割ー」

2023.08

函館市南北海道教育センター専門研修「チーム学校としての特別支援教育 ー特別支援学級担当教諭に求められる役割ー」

2023.08

京都府教育委員会令和5年度特別支教育課程研究大会「カリキュラム・マネジメントの一環としての 授業と評価の改善－12年間の連続した学びを目指したシステムの構築に向けて－」

2023.08

青森県立青森若葉養護学校令和5年度研修会「『本人の願い』を中心とした連携・協働－PATH（Planning Alternative Tomorrow with Hope）の活用－」

2023.08

埼玉県教育委員会令和5年度特別支援学校中堅教諭等資質向上研修「学部間の学びをつなぐキャリア教育の推進－主体的・対話的で深い学びをとおしてキャリア発達を促す－」

2023.08

埼玉県立行田特別支援学校研修会「振り返りと対話をとおしたキャリア発達支援の意義と実践－キャリアデザインの活用とカリキュラム・マネジメント－」

2023.08

埼玉県特別支援学校校長会令和5年第1回専門研修会「就学から卒業後までを見据えたキャリア発達支援 －いまの学びと将来をつなぐ「対話」への着目－」

2023.08

秋田県教育委員会令和5年度特別支援学校教育課程研修会「社会に開かれた教育課程の実現と 特色ある教育活動の展開－地域の資源や教育力を生かした特色ある教育課程の編成と実施－」

2023.08

沖縄県立総合教育センター令和5年度夏季短期研修 自閉症・情緒障害特別支援学級講座「自閉症・情緒障害特別支援学級における自立活動の意義と対応」

2023.08

青森市教育研修センター特別支援教育マネジメント研修講座「共生社会の形成に向けた 交流及び共同学習の推進」

2023.07

千葉県立特別支援学校市川大野高等学園授業研究会「振り返りと対話をとおしたキャリア発達支援－『本物の働く力』を育てる専門教科の授業づくりに向けて－」

2023.07

青森市教育研修センター初任者研修 特別支援教育基礎講座「一人一人の多様な実態を踏まえた 授業づくりの５つのポイント －特別支援教育の知見を踏まえて－」

2023.06

令和5年度第1回青森県特別支援学校消費者教育研究協議会「特別支援学校における消費者教育 －子どもたちが社会の中で自分らしくよりよく生きていくために－」

2023.06

千葉県立夷隅特別支援学校研修会「本人の『これまで』と『いま』と『これから』をつなぐ 『可視化』『具体化』『共有化』『段階化』による対話の充実 － TEM（複線経路・等至性モデリング）図の活用－」

2023.06

横浜市立若葉台特別支援学校令和4年度公開研究会「いまの学びと将来を対話でつなぐ キャリア・パスポートの可能性－生徒主体のカリキュラム・マネジメントに向けた横浜わかば学園の取組を踏まえて－」

2023.02

千葉県立特別支援学校流山高等学園文部科学省 研究開発学校指定・第26回公開研究会「エージェンシーを育む学びの土台やその先に見えるもの－ヒト・コト・モノとのかかわりとキャリア発達の相互性を踏まえて－」

2023.02

青森県立尾上総合高等学校校内研修会「高等学校における特別な支援が必要な生徒へのキャリア教育」

2023.01

東京都立品川特別支援学校全校研究発表会「キャリア発達を促す授業づくりを振り返り、 児童生徒にとっての『学びのつながり』を捉え直す」

2023.01

生徒一人一人の学びや育ちを捉えてつなぐ 学習評価の視点を活かす－関係や対話によって気付き・支えるキャリア発達支援をカリキュラム・マネジメントへ－

2023.01

弘前大学教育学部附属支援学校「特別の教科 道徳」研修会「知的障害教育における 『特別の教科 道徳』の実践の充実に向けて」

2023.01

植草学園大学・植草学園短期大学公開講座2022「高等学校における特別な支援が必要な生徒へのキャリア教育 －豊かな高校生活の充実と発展のために－」

2022.12

社会福祉法人阿闍羅会講演会「対人援助職としてのキャリア発達を考える ―支援する側と支援される側の関係を越えて―」

2022.12

山形県立村山特別支援学校専門性向上研修会「知的障がい教育における『学びをつなぐキャリア教育』－小学部から高等部、卒業後の豊かな生活を目指して－」

2022.12

沖縄県立総合教育センター自立活動自主講座「知的障害特別支援学校における 自立活動の意義と対応－『不易流行』 と 『格致日新』－」

2022.10

岡山県総合教育センター知的障害特別支援学校におけるキャリア教育研修講座「主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援 ―児童生徒のいまの学びと将来をつなぐ―」

2022.09

東京都立品川特別支援学校校内研究会「主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援の視点から 児童生徒の『学びのつながり』を捉え直す」

2022.09

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（黒石市立黒石小学校）「通常の学級における 多様なニーズのある子どもたちへの対応」

2022.08

岐阜県立郡上特別支援学校特別支援教育研修会2022「子どもの願いと対話を大切にしたキャリア教育と キャリア・パスポート」

2022.08

青森県教育委員会令和４年度青森県特別支援教育教育課程県研究集会「学習指導要領の実施における 教育課程の課題とその解決方策 －知的障害教育課程における学習評価とカリキュラム・マネジメント－」

2022.08

岐阜県立大垣特別支援学校・西濃高等特別支援学校令和4年度地域支援研修会「特別な教育的ニーズのある児童生徒への キャリア支援 ―主体的・対話的で深い学びの実現に向けて―」

2022.08

千葉県立夷隅特別支援学校全体研修会「知的障害教育における授業及び教育課程の改善・充実に向けた学習評価の活用」

2022.08

青森市教育研修センター中堅教諭等資質向上研修（後期）研修・ミドルリーダー研修講座「どの子も輝く指導とは～授業ＵＤの視点から～ －子どもの理解と支援の充実－」

2022.07

令和4年度岩手県高等学校教育研究会特別支援教育部会講演会（岩手県立盛岡みたけ支援学校）「主体的・対話的で深い学びの実現を目指した授業づくり ―学習評価の活用とカリキュラム・マネジメントに着目して―」

2022.07

青森県特別支援学校技能検定発表会実行委員会

2022.06

青森市教育委員会特別支援教育研修講座「特別支援教育コーディネーターに求められる役割と校内支援体制 －子どもの理解と支援の充実－」

2022.06

青森県教育委員会中堅教諭等資質向上前期研修共通講座Ⅰ「主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援 －いまの学びと将来をつなぐ『対話』への着目－」

2022.05

青森市教育委員会非常勤講師研修

2022.05

愛媛大学教育学部第100回愛媛教育研究大会（特別支援学校の部）「いまの学びと将来をつなぐ『対話』の意義と実践」

2022.02

横浜市立若葉台特別支援学校令和3年度公開研究会「横浜わかば学園の『いま』から学んだこと・考えたこと」

2022.02

東京都西部学校経営支援センター「教育フェア西風（にし）」事業「異なる者の協働やかかわりが促す双方のキャリア発達」

2022.02

青森県立青森第二高等養護学校研修会「いまの学びと将来を『つなぐ』対話の重要性と実践 ―キャリア発達を支援する教育の充実に向けて―」

2022.01

京都市立東山総合支援学校令和3年度 授業実践報告会「特別支援学校高等部専門学科における カリキュラム・マネジメントの充実に向けて」

2022.01

東京都立品川特別支援学校校内研究会「知的障害教育における学びのつながりとキャリア発達支援 ー児童生徒の確かな学びをつなぐカリキュラム・マネジメントに向けてー」

2022.01

山形県立鶴岡高等養護学校令和3年度公開授業研究会「カリキュラム・マネジメントの充実に向けた ４つの視点からのアプローチ－自校の『強み』『これまでの取組』『課題』等を捉え直し、『いま』と『これから』に活かす－」

2021.12

東北地区特別支援教育研究会令和3年度第59回東北特別支援教育研究大会青森大会第7分科会「地域社会での活躍を目指した進路指導」

2021.11

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（弘前市立相馬中学校）「特別なニーズへの対応の必要性と 課題解決に向けた５つのポイント」

2021.10

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（藤崎町立藤崎小学校）「特別なニーズへの対応の必要性と 課題解決に向けた５つのポイント」

2021.09

つがる市立木造中学校研修会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（平川市立金田小学校）「通常の学級における 特別な教育的ニーズのある生徒への指導・支援」

2021.08

はごろも「夢」講演会（静岡県立浜北特別支援学校）「卒業後の豊かな生活に広がるキャリア教育 －チームの力で児童生徒の『思い』や『願い』を捉え、『学び』をつなぐ－」

2021.08

平川市教育委員会令和３年度研修会「カリキュラム・マネジメントに向けた ４つの視点からのアプローチ－自校の『強み』『これまでの取組』『課題』を捉え直し、今後に活かすために－」

2021.08

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システムの推進」 校内研修会出張サポート（平川市立金田小学校）「対話をとおした児童理解と支援」

2021.08

東青地区特別支援連携協議会研修会「本人を中心とした指導・支援の充実に向けた 個別の諸計画の活用」

2021.08

NITS・弘前大学教職大学院充実期研修講座「インクルーシブ教育システムにおけるマネジメント ー『多様なニーズ』のある児童生徒に対する『チーム』支援について考えるー」

2021.07

令和３年度岩手県高等学校教育研究会特別支援教育部会講演会（岩手県立みたけ支援学校）「主体的・対話的で深い学びの視点を踏まえた授業づくり―社会の中で他者とかかわり、よりよく生きる児童生徒の育成を目指して―」

2021.07

青森県立八戸中央高校 研修会「生徒の分かる・できる・成功体験を引き出す授業づくりを目指して－授業のユニバーサルデザインの視点を参考に－」

2021.07

青森県教育委員会中堅教諭等資質向上後期研修 共通講座Ⅰ「カリキュラム・マネジメントに向けた ４つの視点からのアプローチ－自校の『強み』『これまでの取組』『課題』を捉え直し、今後を描く－」

2021.06

青森市教育委員会 特別支援教育研修講座「小・中学校における合理的配慮と基礎的環境整備 －児童生徒一人一人の『十分な教育』を目指して－」

2021.06

青森県教育委員会令和3年度中堅教諭等資質向上前期研修 共通講座Ⅰ「新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア発達支援の充実－児童生徒と教員のキャリア発達の相互性に着目して－」

2021.05

八戸市教育委員会令和3年度中堅教諭等資質向上前期研修Ⅰ「保護者との連携と対応 －学校組織マネジメントに積極的に対応する中堅教諭をめざして－」

2021.05

青森市教育委員会令和3年度臨時講師等研修講座

2021.05

東京都立品川特別支援学校校内研究会「新学習指導要領とキャリア発達支援 －チームの力で児童生徒の『思い』や『願い』を捉え、『学び』をつなぐ－」

2021.04

弘前地区特別支援教育研究会令和2年度全員研修会「特別な支援を必要とする児童生徒の就労に向けた取組 －主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援－」

2021.02

弘前大学教育学部附属特別支援学校研修会「キャリア発達の視点から創造する教育活動 －チームの力で児童生徒の『思い』や『願い』を捉え、『学び』をつなぐ－」

2021.01

広島県立呉南特別支援学校令和2年度公開講演会「特別支援教育における主体的・対話的で深い学び－カリキュラムマネジメントの実現に向けて－」

2021.01

茨城県立水戸飯富特別支援学校令和2年度自立活動指導力向上研修会「知的障害教育における主体的・対話的で深い学びの視点を踏まえた授業改善の方策」

2021.01

令和2年度北海道函館高等支援学校地域連携研修会「知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント －教科横断的な視点による学習の実践的展開－」

2021.01

京都市立東山総合支援学校令和2年度実践報告会「知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメント －学校の『強み』を活かしたアプローチの検討－」

2021.01

青森県立むつ養護学校令和2年度スキルアップ研修会「キャリア発達の視点から創造する授業 －チームの力で児童生徒の『思い』や『願い』を捉え、『学び』をつなぐ－」

2020.12

北海道教育大学附属特別支援学校令和2年度公開研究会「主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援 －新学習指導要領の趣旨をふまえ、児童生徒の『学び』の充実を図る－」

2020.12

青森市小・中学校特別支援教育研究協議会研修会「新学習指導要領と 特別支援学級における自立活動 －児童生徒の『思い』や『願い』を捉え、『学び』をつなぐ－」

2020.12

文部科学省委託事業「特別支援学校教科指導充実事業」研修会（福島県立西郷支援学校）「知的障害教育における主体的・対話的で深い学び －キャリア発達の視点から児童生徒の『学び』をつなぐ－」

2020.11

中南地区連携推進協議会「インクルーシブ教育システム構築プログラム」校内研修会出張サポート（平川市立猿賀小学校）講師

2020.11

令和2年度青森県特別支援教育研究会視覚障害教育部会研究大会　講師

2020.11

令和2年度青森県高等学校教頭・副校長会三八支部秋期研修会　講師

2020.11

「これまで」と「いま」と「これから」をつなぐ キャリア発達を促す「キャリア教育」 －新学習指導要領の趣旨と特別支援教育における実践知見を踏まえて－

2020.11

視覚障害教育におけるキャリア発達支援 －新学習指導要領の趣旨を踏まえて－

2020.11

東青管内中学校長と東青地区高等学校長との研究協議会　講師

2020.09

キャリア発達支援セミナーin青森 代替講座 第2回Web学習会「教育」×「福祉」×「地域」が描くインクルーシブな社会「地域協働活動とキャリア発達の相互性」

2020.09

京都市立東山総合支援学校「カリキュラム・マネジメント」研修会　講師

2020.09

青森県立八戸高等支援学校「特別の教科道徳」研修会「知的障害教育における『特別の教科 道徳』の実践 」

2020.08

青森県立八戸第二養護学校「キャリア教育」公開研修会「小・中学部段階からの『キャリア発達を促す』キャリア教育の充実 」

2020.08

青森県立八戸中央高等学校 通級による指導研修会「高等学校における一人一人の多様なニーズに応じた教育の充実に向けて 」

2020.07 - 2020.09

青森県教育委員会 令和２年度特別支援学校新教育課程県内説明会　講師

2020.07 - 2020.08

キャリア発達支援セミナーin青森 代替講座 第1回Web学習会「本人の願いとキャリア発達支援」　講師

2020.07

青森県総合学校教育センター令和２年度中堅教諭等資質向上後期研修（高等学校・特別支援学校）共通講座Ｉ　講師

2020.06

青森市教育委員会令和２年度臨時講師等研修講座　講師

2020.05

青森県総合学校教育センター令和２年度中堅教諭等資質向上前期研修（特別支援学校）共通講座Ｉ　講師

2020.05

青森県立八戸高等支援学校「カリキュラム・マネジメント」研修会　講師

2020.05

青森市教育委員会令和２年度臨時講師等研修講座

2020.05

横浜市立若葉台特別支援学校 令和元年度公開研究会　講師

2020.02

和歌山県教育委員会「地域との連携による教育実践の充実事業」講演会（和歌山県立紀伊コスモス支援学校）講師

2020.02

鹿児島大学教育学部附属特別支援学校 文部科学省特別支援教育における実践研究充実事業 最終年度報告会　講師

2020.02

東京都立青山特別支援学校 令和元年度公開研究会　講師

2020.02

横浜わかば学園の実践の到達点と今後の展望

2020.02

青森県立青森第二養護学校 校内研修会　講師

2020.01

東京都立高島特別支援学校 実践報告会　講師

2020.01

京都市立東山総合支援学校 授業実践報告会　講師

2020.01

静岡県立沼津特別支援学校 公開授業研究会及びはごろも「夢」講演会　講師

2020.01

山形県立鶴岡高等養護学校 公開研修会　講師

2020.01

東京都特別支援学級・通級指導教室設置校長会 校長研修会 講師

2019.12

山形県立酒田特別支援学校 公開授業研究会　講師

2019.12

広島県特別支援学校研究会研究大会 講師

2019.12

第65回全国肢体不自由教育研究協議会（青森大会）分科会助言

2019.11

主体的・対話的で深い学びの視点を踏まえたキャリア発達を促す各教科の授業づくり

2019.11

地域協働活動の推進によるキャリア発達支援の充実ー新学習指導要領の実施に向けてー

2019.11

児童生徒のキャリア発達を促す支援の在り方

2019.11

鳥取県教育センター 令和元年度特別支援学校中堅教諭等資質向上研修 講師

2019.10

第58回全日本特別支援教育研究連盟全国大会（埼玉大会） 分科会助言

2019.10

これからの学校教育ー学力の育成とカリキュラム・マネジメントー

2019.10

スローコミュニケーション2019セミナーシンポジウム「わかりやすさと企業・教育・福祉」 シンポジスト

2019.09

文部科学省委託事業「特別支援学校教科指導充実事業」研修会（福島県立西郷支援学校）講師

2019.09

シンポジウム「わかりやすさと企業・教育・福祉」

2019.09

キャリアー発達を支援する教育の意義と実践ー新学習指導要領の趣旨を踏まえてー

2019.09

主体的・対話的で深い学びとカリキュラム・マネジメントー児童生徒一人一人のキャリア発達を踏まえてー

2019.09

平成31年度宮城県特別支援教育研究会知的障害教育専門部 第42回研究協議会 講師

2019.08

宮崎県立みやざき中央支援学校 研修会 講師

2019.08

千葉県教育研究会柏支部 令和元年度特別支援教育部会研修会 講師

2019.08

福島県立たむら支援学校 令和元年度地域支援センター特別支援教育研修会 講師

2019.08

埼玉県立総合教育センター 令和元年度特別支援学校中堅教諭等資質向上研修 講師

2019.08

石川県特別支援学校教頭・副校長会 研究協議会 講師

2019.08

全日本特別支援教育研究連盟 令和元年度全特連発達障害教育セミナー 講師

2019.08

関東甲信越地区特別支援学校知的障害教育教頭会 令和元年度研究協議会千葉大会 助言

2019.08

埼玉県立本庄特別支援学校 研修会　講師

2019.08

植草学園大学・短期大学公開講座2019「多様なニーズのある児童生徒のキャリア発達支援－発達障害や聴覚障害のある子どもへの支援について考える－」　講師

2019.08

カリキュラムマネジメントの実現に向けた方策

2019.08

キャリア教育と知的障害教育のこれから

2019.08

児童生徒の将来を見据えた発達段階に応じた指導・支援の在り方ーキャリア発達支援の視点を踏まえてー

2019.08

新学習指導要領に基づく授業づくり

2019.08

知的障がいのある児童生徒の教科指導の充実ー新学習指導要領の趣旨とキャリア発達支援の視点を踏まえてー

2019.08

特別支援学校における教職員のキャリア形成と組織マネジメントー新学習指導要領の趣旨を踏まえた取組の充実に向けてー

2019.08

特別な教育的ニーズのある児童生徒へのキャリア発達支援

2019.08

新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア発達を支援する教育の充実

2019.08

知的障害教育における教科指導の実際ー主体的・対話的で深い学びの実現を目指してー

2019.08

東京都立青山特別支援学校 研修会 講師

2019.07 - 2020.02

横浜市立上菅田特別支援学校 研修会 講師

2019.07

岩手県高等学校教育研究会 特別支援教育部会 講演会（岩手県立盛岡みたけ支援学校）講師

2019.07

全国特別支援学校知的障害教育教頭会 第54回研究大会（鳥取大会） 分科会助言

2019.07

児童生徒一人一人へのキャリア発達支援ー小・中学部段階における取組を考えるー

2019.07

特別支援学校（知的障害）における教職員のキャリア発達と組織マネジメント

2019.07

東京都立高島特別支援学校 研修会

2019.06 - 2020.03

新学習指導要領の趣旨を踏まえた組織的・計画的なキャリア教育の充実

2019.06 - 2019.11

YCNATS（横浜市通級指導教室担当教員研究会）第１回合同研修会 講師

2019.06

新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア発達支援の充実ー児童生徒と教員のキャリア発達の相互性に着目してー

2019.06

「深い学び」につながる授業改善の視点ー新学習指導要領の４つのキーワードとキャリア発達支援ー

2019.05

主体的・対話的で深い学びとキャリア教育

2019.05

新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア教育の充実－「主体的・対話的で深い学び」に着目して－

2019.05

新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア教育の充実－児童生徒と教員のキャリア発達の相互性に着目して－

2019.05

国立特別支援教育総合研究所 特別支援教育専門研修（肢体不自由教育専修プログラム） 講師

2019.03

平成30年度千葉県特別支援教育研究協議会 記念講演 講師

2019.02

新学習指導要領と今後の特別支援教育

2019.02

第65回富山県特別支援教育研究会研究協議会 講師

2019.01

長崎県立佐世保特別支援学校 講師招聘研修会 講師

2019.01

京都市立白河総合支援学校 授業実践報告会 講師

2019.01

広島県立三原特別支援学校 公開授業研究会 講師

2019.01

今後の学校におけるキャリア発達支援の在り方－新学習指導要領の趣旨を踏まえて－

2019.01

学校現場で活きるキャリア教育の考え方と具体的実践方法－新学習指導要領の４つのキーワードを踏まえて－

2019.01

新学習指導要領とキャリア発達を支援する教育の充実

2019.01

新学習指導要領を踏まえた授業づくり－４つのキーワードとキャリア発達支援－

2019.01

広島県特別支援学校研究会研究大会 講師

2018.12

文部科学省委託事業「特別支援学校教科指導充実事業」 福島県立大笹生支援学校 公開研究会 講師

2018.12

埼玉県立熊谷特別支援学校 研修会　講師

2018.12

山形県立村山特別支援学校 公開研究会 講師

2018.12

千葉県特別支援学校副校長・教頭会 第5回研究協議会 講師

2018.12

障害が重いと言われる児童生徒に対するキャリア発達支援－新学習指導要領の趣旨を踏まえて－

2018.12

公開研究会 第1分科会助言

2018.12

新学習指導要領とカリキュラム・マネジメント

2018.12

知的障がい特別支援学校における主体的・対話的で深い学び

2018.12

新学習指導要領を踏まえた「主体的・対話的で深い学び」につながる授業づくり

2018.12

東京都知的障害特別支援学校PTA連合会 平成30年度東部地区研究協議会 講師

2018.11

鳥取県教育委員会 授業力向上事業 講師

2018.11

島根県特別支援学校教育研究会 平成30年度島根県知的障がい教育研究協議会 講師

2018.11

キャリア発達支援の視点から捉えたインクルーシブ教育システム構築の可能性

2018.11

主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援－これまでの知的障害教育とこれからの知的障害教育－

2018.11

共生社会の形成に向けた小学部段階からのキャリア教育

2018.11

主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業改善

2018.11

第57回全日本特別支援教育研究連盟全国大会（名古屋大会） 分科会助言

2018.10

北海道北見支援学校 開校10周年記念事業 公開研究会 講師

2018.10

知的障害のある児童生徒の「学びの連続性」を踏まえた授業づくり

2018.10

横浜市特別支援教育総合センター 専門研修 講師

2018.09

千葉県総合教育センター 知的障害のある子の学習指導研修 講師

2018.08

千葉県立市原特別支援学校つるまい風の丘分校 研修会及び公開授業研究会 講師

2018.08 - 2019.11

発達協会 実践セミナー 講師

2018.08

鳥取県教育センター キャリア教育研修講座 講師

2018.08

埼玉県立和光南特別支援学校 研修会　講師

2018.08

第55回関東甲越地区肢体不自由教育研究協議会 分科会助言

2018.08

植草学園大学・短期大学公開講座2018「主体的・対話的で深い学びとキャリア発達支援－これまでの知的障害教育とこれからの知的障害教育－」　講師

2018.08

新学習指導要領の趣旨を踏まえたキャリア発達を促す指導・支援の在り方／自立と社会参加を目指した関係機関との連携による就労支援の充実

2018.08

知的障害教育におけるカリキュラムマネジメントの視点を踏まえた学習の実際－新学習指導要領を通して－

2018.08

生きる力を育むキャリア教育の充実－新学習指導要領の趣旨を踏まえて－

2018.08

植草学園大学 教員免許状更新講習及び免許法認定講習 講師

2018.07 - 2019.12

全国特別支援学校知的障害教育教頭会 第53回研究大会（滋賀大会） 分科会助言

2018.07

岩手県高等学校教育研究会 特別支援教育部会 講演会（岩手県立前沢明峰支援学校）講師

2018.07

広島大学 キラッと輝く授業づくりセミナー パネリスト

2018.07

埼玉県立入間わかくさ高等特別支援学校 夏季研修会 講師

2018.07

知的障害教育におけるカリキュラム・マネジメントと学校経営

2018.07

新学習指導要領とキャリア発達支援

2018.07

東京都立江東特別支援学校 研修会及び第４回全国公開研究会 講師

2018.06 - 2019.01

平成30年度全国特別支援学校知的障害教育校長会総会・研究協議会 講演 講師

2018.06

島根県立出雲養護学校 公開研修会　講師

2018.06

新学習指導要領と学校経営ー児童生徒のキャリア発達支援及び教員のキャリア形成の視点からー

2018.06

青森県総合学校教育センター 中堅教諭等資質向上前期研修 講師

2018.05

京都府立丹波支援学校（文部科学省研究協力校） 共生社会貢献プロジェクト公開研修会 講師

2018.05

福島県立会津支援学校 研修会　講師

2018.05

東京都立田園調布特別支援学校 研修会及び授業研究会、公開研修会 講師

2018.04 - 2019.07

東京都立小平特別支援学校 研修会及び授業研究報告会 講師

2018.04 - 2019.02

企画セッション①共生社会に向けた教育のデザイン

2018.03

青森県立北斗高等学校 文部科学省委託事業「平成29年度高等学校における特別支援教育推進のための拠点校事業」第3回連絡協議会及び研修会 講師

2018.02

長崎大学教育学部附属特別支援学校 公開研究発表会 講師

2018.02

キャリア発達支援における授業づくりと評価の在り方―新しい学習指導要領の趣旨を踏まえて―

2018.02

高等学校における通級による指導のスタートに向けて

2018.02

富山県立富山総合支援学校 研修会及び公開研修会　講師

2018.01 - 2019.06

京都市立白河総合支援学校 公開研究発表会　講師

2018.01

千葉県立夷隅特別支援学校（文部科学省研究協力校）研修会及び授業研究会、公開研究会 講師

2017.12 - 2020.03

公開研究会 分科会（流通サービス科）助言

2017.12

東京都立城東特別支援学校 校内研修会　講師

2017.11

鳥取県立皆生養護学校 校内研修会　講師

2017.11

第56回全日本特別支援教育研究連盟全国大会（山口大会） 分科会助言

2017.10

横浜市立日野中央高等特別支援学校 公開研修会 講師

2017.09

茨城県特別支援学校教育研究会（茨城県立鹿島特別支援学校）研修会 講師

2017.09

青森県高等学校教頭・副校長会 法規研修会 講師

2017.09

青森県立八戸高等支援学校 校内研修会 講師

2017.08

茨城県特別支援学校教育研究会（茨城県立勝田特別支援学校）研修会 講師

2017.08

新潟市教育委員会 合理的配慮セミナーⅠ　講師

2017.08

夢教育21推進事業「特別支援教育研修会」（川崎市立中央支援学校）講師

2017.08

京都市総合支援学校教育研究会 キャリア発達研究会 研修会 講師

2017.08

千葉県香取地区障害者就業・生活支援センター 障害のある方の雇用と就業に関しての地域意見交換会 講師

2017.08

沖縄県立鏡が丘特別支援学校 校内研修会 講師

2017.08

京都市総合支援学校教育研究会 キャリア発達研究会 研修会 講師

2017.08

青森県教育委員会 特別支援教育教育課程県内説明会 講師

2017.07 - 2019.07

千葉県立特別支援学校市川大野高等学園 授業研究会及び公開研究会 分科会助言

2017.07 - 2018.12

岩手県高等学校教育研究会 特別支援教育部会 講演会（岩手大学教育学部附属特別支援学校）講師

2017.07

全国特別支援学校知的障害教育教頭会 第52回研究大会（愛知大会） 分科会助言

2017.07

八王子市教育委員会 平成29年度指導力パワーアップ研修会 講師

2017.07

青森県立森田養護学校 公開研修会 講師

2017.07

千葉県教育委員会 特別支援学校進路指導主事連絡協議会及び特別支援学校就労支援コーディネーター連絡協議会 講師

2017.05 - 2019.05

石川県教育委員会 キャリア教育推進・充実事業 推進研究協議会・講演会（石川県立明和特別支援学校、いしかわ特別支援学校、七尾特別支援学校）講師

2017.04 - 2020.03

石川県立七尾特別支援学校 教育研究会　講師

2016.12

鳥取県教育委員会 アドバイザー派遣事業 鳥取県立米子養護学校研修会　講師

2016.11

第55回全日本特別支援教育研究連盟全国大会（青森大会） 分科会助言

2016.10

青森県教育委員会　平成28年度県立特別支援学校寄宿舎指導員研究協議会　講師

2016.09

熊本県特別支援教育研究会 平成28年度夏季研修会　講師

2016.08

埼玉県立特別支援学校さいたま桜高等学園，羽生ふじ高等学園。入間わかくさ高等特別支援学校，浦和特別支援学校 ４校合同研修会　講師

2016.08

青森県特別支援教育研究会 第53回肢体不自由部会研究大会　講師

2016.08

青森県言語障害教育研究会 平成28年度夏季研修会　講師

2016.08

鳥取県教育委員会 キャリア促進事業 キャリア教育推進検討会議　講師

2016.07 - 2016.11

鳥取県立米子養護学校 研修会　講師

2016.07 - 2016.11

青森県健康福祉部委託事業 あおもりインクル―ジョンネットワーク カリキュラム開発　講師　

2016.07

青森県立青森若葉養護学校研修会　講師

2016.07

青森県総合学校教育センター 県立学校教職経験５年研修 共通講座 Ⅰ（特別支援学校）講師

2016.05 - 2017.05

石川県特別支援教育研究会 平成28年度定期総会及び講演会　講師

2016.05

青森県特別支援学級設置学校長協議会 平成28年度総会・研究協議会　講師

2016.05

横浜市立若葉台特別支援学校 公開研究発表会 講師

2016.02

三重大学教育学部付属特別支援学校 公開研究発表会　講師

2016.02

文部科学省委託事業「キャリア教育・就労支援等の充実事業」 山形県立鶴岡高等養護学校 公開研修会　講師

2015.12

群馬大学教育学部附属特別支援学校 公開研究発表会 講師

2015.11

第54回 全日本特別支援教育研究連盟全国大会（神戸大会）分科会助言

2015.10

千葉県立特別支援学校流山高等学園 千葉県特別支援学校キャリア教育推進協議会 研修会　講師

2015.08

三重県立北勢きらら学園 夏季公開講座　講師

2015.07

文部科学省委託事業「キャリア教育・就労支援等の充実事業」 金沢大学附属特別支援学校 研究フォーラム及び教育研究会　講師

2015.02 - 2017.02

韓国肢体不自由・重複障害教育学会 進路指導・職業教育に関する国際カンファレンス　講師

2015.01

千葉県立特別支援学校流山高等学園 公開研究発表会

2014.12 - 2015.12

文部科学省特別支援教育研究協力校 秋田県立養護学校天王みどり学園 研修会　講師

2014.12

広島県立広島特別支援学校 公開授業研究会・講演会　講師

2014.12

第53回 全日本特別支援教育研究連盟全国大会（宮崎大会）分科会助言

2014.10

富山県立しらとり支援学校 キャリア教育研修会　講師

2014.08

山形県立楯岡特別支援学校 キャリア教育研修会　講師

2014.08

青森県立浪岡養護学校 キャリア教育研修会　講師

2014.08

青森県教育センター キャリア教育研修講座　講師

2014.06

S.E.N.Sの会青森支部キャリア教育研修会

2014.01

岡山市障害者自立支援協議会フォーラム

2014.01

青森県立青森第二養護学校 校内研修会及び授業研究会　講師

2013.11 - 2015.12

北海道特別支援教育センター 特別支援教育キャリア教育研修講座　講師

2013.11

岩手県高等学校教育研究会特別支援教育部会（岩手県立久慈拓陽支援学校） 講演会　講師

2013.11

第52回 全日本特別支援教育研究連盟全国大会（栃木大会）分科会助言

2013.10

奈良県立教育研究所 特別支援教育におけるキャリア教育研修講座　講師

2013.08

青森県 西北特別支援教育研究会 夏季研修会　講師

2013.08

青森県特別支援教育研究会 第50回肢体不自由部会研究大会　講師

2013.08

第92回愛媛教育研究大会（特別支援学校の部）愛媛大学教育学部附属特別支援学校 公開研究発表会　講師

2013.02

京都市立北総合支援学校 研究発表会　講師

2013.02

北海道八雲養護学校 研修会　講師

2013.02

兵庫県高等学校進路指導研究会特別支援学校部会 兵庫県特別支援教育振興会 講演会　講師

2012.12

全国特別支援学校知的障害教育校長会 平成24年度第3回代表者研究協議会　講師

2012.12

島根県教育委員会 浜田広域特別支援連携協議会 研修会　講師

2012.12

三重県教育委員会 平成24年度授業実践研修４講義（三重県立くわな特別支援学校）講師

2012.11

北九州市教育研究委嘱学校・園 研究発表会（小倉北特別支援学校）　講師

2012.11

京都府総合教育センター 平成24年度研修講座 特別支援教育＜発展＞サテライト「キャリア教育」講座　講師

2012.10

鳥取県総合教育センター 平成24年度特別支援学校10年経験者研修　講師

2012.10

京都府立舞鶴支援学校 研修会　講師

2012.10

千葉県立特別支援学校流山高等学園 研修会及び公開研究発表会　講師

2012.09 - 2012.12

千葉県総合教育センター平成24年度休日開放事業　講師

2012.09

日本肢体不自由教育研究会 夏季セミナー 講師

2012.08 - 2013.08

佐賀大学文化教育学部附属特別支援学校 公開研修会・講演会及び公開研究発表会　講師

2012.08 - 2013.01

埼玉大学教育学部附属特別支援学校 研修会　講師

2012.08

高知県教育センター 平成24年度特別支援教育講座　講師

2012.08

高知県教育委員会 平成24年度特別支援学校及び特別支援学級教育課程研究集会　講師

2012.08

埼玉県特別支援学校校長会（北部ブロック部会）主催研修会　講師

2012.08

神奈川県立総合教育センター 平成24年度特別支援教育授業づくり研修講座及び進路支援新担当教員研修講座　講師

2012.07

大分大学教育福祉学部附属特別支援学校 教育講演会　講師

2012.07

横浜市特別支援教育総合センター教職員研修事業 特別支援教育基礎研修「知的障害児理解研修」 講師

2012.05

文部科学省特別支援教育総合推進事業 福島県立会津養護学校キャリア教育研修会　講師

2012.04

文部科学省特別支援教育総合推進事業 山形県立新庄養護学校キャリア教育研修会　講師

2012.04

群馬県総合教育センター研修講座　講師

2012.01

千葉県特別支援学校副校長・教頭会 研修会　講師

2012.01

八戸市特別支援教育研究会 冬期講習会　講師

2011.12

北海道小樽高等支援学校 第３回公開研究会　講師

2011.12

山形県立鶴岡養護学校 研修会　講師

2011.12

長野県総合教育センター キャリア教育研修講座　講師

2011.11 - 2012.11

第51回愛媛県高等学校教育研究大会特別支援教育部会　講師

2011.11

広島県教育委員会 広島県特別支援学校進路指導主事研修　講師

2011.09

北九州市教育センター 知的障害教育研修　講師

2011.08 - 2012.08

発達協会 実践セミナー　講師

2011.08

滋賀県教育委員会 平成23年度県立特別支援学校キャリア教育研修会（滋賀県立三雲養護学校）講師

2011.08

仙台市立鶴ヶ谷特別支援学校 研修会　講師

2011.08

宇都宮大学教育学部附属特別支援学校 研修会　講師

2011.08

群馬県特別支援教育研究会 夏季研修会　講師

2011.08

愛媛県総合教育センター 特別支援学級担当者研修講座　講師

2011.08

京都府立城陽支援学校 公開研修会　講師

2011.08

広島県立黒瀬特別支援学校 研修会　講師

2011.08

岡山県特別支援教育研究会 夏季特別支援教育講演会　講師

2011.07

倉敷市特別支援教育推進協議会 公開講座　講師

2011.07

京都市教育委員会 育成学級担任研修会　講師

2011.06 - 2012.06

はごろも「夢」講演会（静岡県立藤枝特別支援学校、静岡県立浜松特別支援学校）講師

2011.06 - 2011.08

栃木県高等学校教育研究会特別支援教育部会　講師

2011.06

京都市立北総合支援学校 研修会　講師

2011.06

静岡県立袋井特別支援学校 研修会　講師

2011.06

神奈川県立湘南養護学校 研修会　講師

2011.02

京都市立白河総合支援学校 公開研究発表会　講師

2011.02

全国肢体不自由特別支援学校PTA連合会 保護者研修会　講師

2011.01

静岡県就労研究会 研修会　講師

2010.11

東京都教育委員会 練馬区特別支援学級運営委員会　講師

2010.10

青森県教育委員会「キャリア教育充実事業」 特別支援学校キャリア教育研修会（青森・弘前・八戸・むつ・三沢）講師

2010.08 - 2011.12

文部科学省特別支援教育研究協力校 茨城県立結城養護学校 研修会及び実践研究発表会　講師

2010.08 - 2011.11

岡山県総合教育センター 特別支援教育授業づくり研修講座　講師

2010.08 - 2011.08

福井県特別支援教育センター 研修講座 発達支援Ⅱ－特別支援教育におけるキャリア教育－ 講師

2010.08

名古屋市教育センター 名古屋市特別支援学校教員研修会　講師

2010.08

倉敷市立倉敷支援学校 夏季オープン講座　講師

2010.08

岩手県高等学校教育研究会 特別支援教育部会 研修会（岩手県立花巻清風支援学校）講師

2010.08

京都市総合支援学校 教員研修会　講師

2010.08

静岡県立沼津特別支援学校 研修会　講師

2010.07

高知県立中村養護学校 公開講座　講師

2010.07

岩手大学教育学部附属特別支援学校 研修会　講師

2010.06

宮城教育大学附属特別支援学校 公開研究発表会　講師

2010.06

東京都教育委員会 特別支援教育開発委員会事業 キャリア教育研修会（東京都立八王子東、墨東、府中、光明、大泉特別支援学校）講師

2010.01 - 2011.08

福島大学附属特別支援学校 授業研究会及び研修会　講師

2009.10

茨城県特別支援教育研究会 「日常生活の指導」専門部会 研修会　講師

2009.08

文部科学省特別支援教育研究協力校 石川県立小松養護学校 教育講演会及び公開研究発表会　講師

2009.07 - 2010.01

国立特別支援教育総合研究所 特別支援教育専門研修（知的障害教育専修プログラム） 講師

2008.04

全日本手をつなぐ育成会連合会 第３回全国大会神奈川大会 分科会パネリスト

2016.07

平成27年度愛媛教育研究大会（特別支援学校の部）愛媛大学教育学部附属特別支援学校公開研究発表会 鼎談 バネリスト

2016.01

アメニティーフォーラム17 シンポジウム シンポジスト

2013.02

千葉大学教育学部附属特別支援学校 公開研究発表会 パネルディスカッション パネリスト

2013.02

東京都立南大沢学園 研修会及び公開研究発表会 講師、助言、パネリスト

2011.02