Social Activities - ODA Naoya

混声合唱団Morgenröte

2025.03

わたしたちのまちと文化施設を語り合うシンポジウム～文化施設のこれから これからのわたしたち～

2024.09.16

弘前大学附属中学校合唱コンクール審査員

2024.07.20

子ども×文化芸術×私たちの暮らす街　Vol. 5

2024.03.01

アウトリーチコーディネーターの実情と育成に関わるトークイベント

2024.02.17

子ども×文化芸術×私たちの暮らす街　Vol. 4

2024.01.01

子ども×文化芸術×私たちの暮らす街　Vol. 3

2023.11.01

子ども×文化芸術×私たちの暮らす街　Vol. 2

2023.09.01

弘前大学附属中学校合唱コンクール審査員

2023.07.06

子ども×文化芸術×私たちの暮らす街　Vol. 1

2023.07.01

第96回 授業と子どもを考える会「春の会」

2023.04.15

0〜4歳の気になるジャーナル Vol.88 「きかんしゃトーマス」に学ぶ『非認知能力』

2021.03

オンライン・シンポジウム2021「これからのワークショップを見つめて」 〜オンライン・ワークショップの事例を元に〜

2021.02.14

子育て協働フォーラム 第１部 子供シンポジウム ティーンズ・アクション TOKYO 2020

2020.12.13

CREDUON FOR TEACHERSのこれまで 今を生きる子どもたち-VISION200回記念特集-③ 今、合唱活動を再考するヒント

2020.11

CREDUON FOR TEACHERSのこれまで　今を生きる子どもたち ―VISION 200回記念特集―① 教育の情報発信基地

2020.11

CREDUON FOR TEACHERSのこれまで 今を生きる子どもたち-VISION200回記念特集-② 合唱界が混乱した2020年

2020.11

オペラ台本研究会

2020.06

出前授業を活用する① 「社会に開かれた教育課程」へのヒント

2020.06

令和２年度「子育て協働フォーラム」ー第１部　子供シンポジウム ティーンズ・アクションTOKYO 2020

2020.04 ～ 2020.12

SEED CREDUON ANNUAL REPORT Vol.3

2020.03

SEED CREDUON ANNUAL REPORT Vol.3

2020.03

SUMMER END PARTY 2019 「future cider」 SESSION 1「音楽×学校の未来」

2019.08.28

“「きかんしゃトーマス」には社会性が凝縮されている”プロジェクトチームが感じた物語のリアリズム

2019.08

「きかんしゃトーマス」と子どもの非認知能力の関係――その研究から見えた教育の未来像

2019.08

エジプトと教育③ 国際協力の第一歩―「自分に合った支援」を考える

2019.07

エジプトと教育② ３つの学校から浮かび上がる現状

2019.07

エジプトと教育① 「教育」というキーワード

2019.07

「きかんしゃトーマス」と非認知能力の関係 3つの視点から検証しました！

2019.05

アフリカ現地課題確認調査（スタディツアー）教育（教育の質向上）参加企業報告書

2019.03

こどもサポーター講座（学習支援－ワークショップ）「輪唱をしてみよう」

2018.08

ケンハモとあそぼ!!

2018.07

エアフルト・オペラ合唱団

2018.01 ～ 2021.03

合唱団よびごえ

2016.11