所属
保健学研究科 保健学専攻(博士後期課程） 看護学領域
アイヅ ケイコ
會津 桂子
AIZU KEIKO
学位
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博士（保健学）
研究キーワード
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看護教育学
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看護学教育
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教育方法
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基礎看護学
研究分野
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ライフサイエンス / 基礎看護学
論文
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Are Online Simulations for Radiation Emergency Medical Preparedness Less Effective in Teaching Than Face-to-Face Simulations?
Tomisawa T, Hosokawa S, Kudo H, Osanai M, Ota K, In N, Ohgino A, Tsujiguchi T, Takamagi S, Tsuchiya R, Kitajima M, Terashima S, Yamaguchi M, Saga R, Mikami K, Urushizaka M, Sakai M, Aizu K, Hosokawa Y, Hanada H
Disaster medicine and public health preparedness 17 e520 2023年10月
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交流集会「Society 5.0の時代にむけた放射線看護教育——e-learningからVRまでいつでもどこでも学べる環境を——」
漆坂 真弓, 辻口 貴清, 野戸 結花, 冨澤 登志子, 井瀧 千恵子, 會津 桂子, 北島 麻衣子, 細川 洋一郎, 工藤 幸清, 寺島 真悟, 小山内 暢
日本放射線看護学会誌 9 ( 1 ) 65 - 66 2021年
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インターネット上の健康情報検索方法とeヘルスリテラシーとの関連
押切風花、西沢義子、會津桂子、髙瀬園子
保健科学研究 10 ( 2 ) 2020年03月
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GM管式サーベイメータのイメージと実用化に向けた工夫の検証
北宮千秋，吉野浩教，多喜代健吾，會津桂子，西沢義子，野戸結花，細川洋一郎
日本放射線看護学会誌 8 ( 1 ) 1 - 10 2020年03月
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GM管式サーベイメータのイメージと実用化に向けた工夫の検証
北宮 千秋, 吉野 浩教, 多喜代 健吾, 會津 桂子, 西沢 義子, 野戸 結花, 細川 洋一郎
日本放射線看護学会誌 8 ( 1 ) 22 - 31 2020年
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P-130 看護学生の職業的アイデンティティと学習動機づけ・知的好奇心との関連
高瀬 園子, 西沢 義子, 土屋 涼子, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 42 ( 3 ) 3_539 - 3_539 2019年
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P-047 脳神経外科外来における未破裂脳動脈瘤患者への日常生活指導の有用性の検証
境 美穂子, 三上 千亜希, 古舘 周子, 會津 桂子, 北嶋 結
日本看護研究学会雑誌 42 ( 3 ) 3_497 - 3_497 2019年
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Improving practical skills in radiological nursing: Results of questionnaire surveys from "radiological nursing seminars"
KUDO Kohsei, ITAKI Chieko, NISHIZAWA Yoshiko, NOTO Yuka, TOMISAWA Toshiko, URUSHIZAKA Mayumi, AIZU Keiko, KITAJIMA Maiko, OSANAI Minoru, TSUJIGUCHI Takakiyo, HOSOKAWA Yoichiro
日本放射線看護学会誌 7 ( 1 ) 2 - 10 2019年
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Impressions of Hazmat Suits Based on Color
Yoshiko Nishizawa, Keiko Aizu, Kohsei Kudo, Sonoko Takase, Ryoko Tsuchiya, Yuka Noto, Chiaki Kitamiya, Yoichiro Hosokawa
Open Journal of Nursing 8 ( 12 ) 879 - 888 2018年12月
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Educational Method for Developing Assessment Skills of Nursing Students
Keiko Aizu, Kasumi Mikami, Ryoko Tsuchiya, Mayumi Shimizu, Naoki Oka, and Yoshiko Nishizawa
Open Journal of Nursing 8 ( 8 ) 518 - 530 2018年08月
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Spontaneous Micro-Aggregation of Plateletes Predicts Clinical Outcome in Acute Ischemic Stroke
Risa Kudoh, Kasumi Mikami, Maiko Kitajima, Keiko Aizu, Yui Kitajima, Joji Hagii, Hirofumi Metoki, Satoshi Seino, Yoshiko Baba, Minoru Yasujima, and Tomohiro Osanai
Journal of Stroke and Cerebrovascular Diseases 27 ( 8 ) 2074 - 2081 2018年08月
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Spontaneous Micro-Aggregation of Platelets Predicts Clinical Outcome in Acute Ischemic Stroke.
Kudoh R, Mikami K, Kitajima M, Aizu K, Kitajima Y, Hagii J, Metoki H, Seino S, Baba Y, Yasujima M, Osanai T
Journal of stroke and cerebrovascular diseases : the official journal of National Stroke Association 27 ( 8 ) 2074 - 2081 2018年08月
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看護職者の「患者指導技術評価尺度（短縮版）」の開発
小倉能理子，一戸とも子，齋藤久美子，佐藤真由美，工藤ひろみ，藤田あけみ，會津桂子
保健科学研究 8 ( 2 ) 29 - 34 2018年03月
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看護職者の「患者指導技術評価尺度」の開発
小倉能理子，一戸とも子，齋藤久美子，佐藤真由美，工藤ひろみ，藤田あけみ，會津桂子
保健科学研究 8 ( 2 ) 21 - 28 2018年03月
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The Characteristic of Nurses’ Eye Movements during Observation of Patients with Disturbed Consciousness
Ryoko Tsuchiya, Mayumi Shimizu, Kasumi Mikami, Keiko Aizu, Yuichi Hirakawa, Sonoko Takase, Yoshiko Nishizawa
Open Journal of Nursing 7 ( 12 ) 1502 - 1514 2017年12月
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Study on Incident Causal Factors About The Oral Medicine By Nurses: Analysis From The Administration Prosses
Shimizu, Mayumi; Nishizawa, Toshiko; Aizu, Keiko; Tsuchiya, Ryoko; Daitoku, Kazuyuki
弘前医学 68 23 - 32 2017年10月
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意識障害のある患者に対する看護師の観察に関する実態調査:─ グループインタビューからの分析 ─
土屋 涼子 , 三上 佳澄 , 會津 桂子 , 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 40 ( 4 ) 613 - 621 2017年09月
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Study on Incident Causal Factors About The Oral Medicine By Nurses: Analysis From The Administration Prosses
Shimizu Mayumi, Nishizawa Yoshiko, Tomisawa Toshiko, Aizu Keiko, Tsuchiya Ryoko, Daitoku Kazuyuki
弘前医学 68 ( 1 ) 23 - 32 2017年
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意識障害のある患者に対する看護師の観察に関する実態調査:─ グループインタビューからの分析 ─
土屋 涼子, 三上 佳澄, 會津 桂子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 40 ( 4 ) 4_613 - 4_621 2017年
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278）形成外科的手術を受ける患者への術前指導におけるタブレット端末を用いた画像・動画教材の指導効果
境 美穂子, 鎌田 洋輔, 古舘 周子, 會津 桂子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 39 ( 3 ) 277 - 277 2016年
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275）形成外科的手術を受ける患者への，画像・動画教材を用いた術前指導に関する効果の質的検討
會津 桂子, 境 美穂子, 鎌田 洋輔, 古舘 周子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 39 ( 3 ) 275 - 275 2016年
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The Relationship between Assessment Skills and Nursing Knowledge
Kasumi Mikami, Ryoko Tsuchiya, Mayumi Shimizu, Nanae Kojima, Naoki Oka, Yoshiko Nishizawa
Open Journal of Nursing 5 ( 12 ) 1072 - 1081 2015年12月
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集団患者指導において説得効果を高める要因の検討 ─行動コーディングシステムを用いた定量的分析から─
會津桂子，西沢義子，工藤せい子， 安杖優子，小林朱実，鎌田恵理子，垣内悦子，花田久美子
保健科学研究 5 21 - 31 2015年03月
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福島第一原子力発電所事故後の看護職の放射線業務に関する現状と管理者の求める人材像
冨澤登志子，井瀧千恵子，會津桂子，扇野綾子，北島麻衣子，小倉能理子，福島芳子，細川洋一郎，野戸結花，山辺英彰，西沢義子
日本放射線看護学会誌 3 ( 1 ) 10 - 19 2015年
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117）看護学生における臨床実習前後の看護知識の構造化の比較
會津 桂子, 三上 佳澄, 土屋 涼子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 38 ( 3 ) 3_188 - 3_188 2015年
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福島第一原子力発電所事故後の看護職の放射線業務に関する現状と管理者の求める人材像
冨澤 登志子, 山辺 英彰, 西沢 義子, 井瀧 千恵子, 會津 桂子, 扇野 綾子, 北島 麻衣子, 小倉 能理子, 福島 芳子, 細川 洋一郎, 野戸 結花
日本放射線看護学会誌 3 ( 1 ) 10 - 19 2015年
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インシデント発生時の心理的状況に関わる要因の検討
清水 真由美, 西沢 義子, 冨澤 登志子, 土屋 涼子, 會津 桂子, 大徳 和之
日本心理学会大会発表論文集 79 ( 0 ) 3PM - 131-3PM-131 2015年
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214）看護学生の看護知識の構造化の特徴
會津 桂子, 三上 佳澄, 土屋 涼子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_241 - 3_241 2014年
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看護学生と看護師が受ける放射線防護服のイメージ
西沢 義子, 野戸 結花, 北宮 千秋, 會津 桂子
日本放射線看護学会誌 2 ( 1 ) 29 - 34 2014年
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79） 服薬行動と性格特性の関連
因 直也, 清水 絵美梨, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_166 - 3_166 2014年
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78） 健康成人の趣味・嗜好品の有無によるQOLの主観的評価の特徴
清水 絵美梨, 因 直也, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_166 - 3_166 2014年
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427）アセスメントにおける看護者の思考過程:―インタビュー調査から―
三上 佳澄, 會津 桂子, 西沢 義子, 土屋 涼子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_352 - 3_352 2014年
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294）意識障害患者の観察に対する看護師の思い:－グループインタビューからの分析－
土屋 涼子, 三上 佳澄, 會津 桂子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_282 - 3_282 2014年
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239）看護職者の英語教育に対する意識
漆坂 真弓, 玉懸 多恵子, 葛西 敦子, 高間木 静香, 北島 麻衣子, 工藤 せい子, 齋藤 美紀子, 野戸 結花, 米内山 千賀子, 會津 桂子, 秋元 安子
日本看護研究学会雑誌 37 ( 3 ) 3_254 - 3_254 2014年
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Changes in the Educational Effects and Radiation Risk Perception by Radiological Education for the Students of School of Health Sciences
Toshiko Tomisawa, Haruka Sasa, Mai Tachibana, Chieko Itaki, Keiko Aizu, Ayako Ohgino, Maiko Kitajima, Mayumi Urushizaka, Kumiko Kawasaki, Yuka Noto, Hideaki Yamabe
Radiation Emergency Medicine 2 ( 1 ) 56 - 63 2013年01月
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Changes in Nurses’ Radiation Risk Perception by Attending the Training Course for Radiation Emergency Medicine
Chieko Itaki, Toshiko Tomisawa, Keiko Aizu, Ayako Ohgino, Hideaki Yamabe
Radiation Emergency Medicine 2 ( 1 ) 50 - 55 2013年01月
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105）臨床実習前に危険予知トレーニングを行った学生の危険予測の学び
佐藤 賀映, 會津 桂子, 一戸 とも子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_187 - 3_187 2013年
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398）放射線防護衣の機能性に関する研究
野戸 結花, 西沢 義子, 北宮 千秋, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_344 - 3_344 2013年
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397）看護師が関わる放射線診療内容の実態と放射線に関する認識
井瀧 千恵子, 冨澤 登志子, 會津 桂子, 扇野 綾子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_344 - 3_344 2013年
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232）意識障害のある患者に対する看護師の観察に関する実態調査:－経過記録からの分析－
土屋 涼子, 三上 佳澄, 會津 桂子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_258 - 3_258 2013年
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218）保健医療系学生の放射線に関する気がかり要因とリスク認知
會津 桂子, 井瀧 千恵子, 冨澤 登志子, 扇野 綾子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_247 - 3_247 2013年
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177）英語教育に対する看護教員の意識および取り組みに関する調査:【第２報：看護教員の取り組み】
漆坂 真弓, 齋藤 美紀子, 秋元 安子, 高間木 静香, 北島 麻衣子, 會津 桂子, 工藤 せい子, 齋藤 久美子, 野戸 結花, 米内山 千賀子, 葛西 敦子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_226 - 3_226 2013年
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176）英語教育に対する看護教員の認識および取り組みに関する調査:【第１報：看護教員の意識】
高間木 静香, 齋藤 美紀子, 秋元 安子, 漆坂 真弓, 北島 麻衣子, 會津 桂子, 工藤 せい子, 齋藤 久美子, 野戸 結花, 米内山 千賀子, 葛西 敦子
日本看護研究学会雑誌 36 ( 3 ) 3_226 - 3_226 2013年
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看護師の臨床検査に関する意識調査
小倉能理子，會津桂子，西沢義子，中野京子，藤岡美幸，小林朱実，増田育子
保健科学研究 2 55 - 63 2012年02月
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エビデンスに基づいた看護教育の試み-スタンプ培養を取り入れた手指衛生に関する演習の教育効果-
會津桂子，藤岡美幸，工藤せい子，佐藤真由美，安杖優子，横田ひろみ，小倉能理子，中野京子，小林朱実，増田育子，西沢義子
保健科学研究 2 75 - 84 2012年02月
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Perception of Radiation Risk in Health Sciences Students with Different Majors
Chieko Itaki, Toshiko Tomisawa, Ayako Ohgino, Keiko Aizu
Radiation Emergency Medicine 1 79 - 83 2012年02月
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Relationship between risk perceptions of radiation and grade level in nursing school students
Toshiko Tomisawa, Keiko Aizu, Ayako Ohgino, Chieko Itaki, Yuka Noto
Radiation Emergency Medicine 1 99 - 107 2012年02月
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199）手指衛生における細菌培養を取り入れた演習の教育効果
安杖 優子, 會津 桂子, 横田 ひろみ, 工藤 せい子, 西沢 義子, 佐藤 真由美, 小倉 能理子, 小林 朱実, 増田 育子
日本看護研究学会雑誌 35 ( 3 ) 3_220 - 3_220 2012年
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322）看護師が作成した患者指導用パンフレットの分析
垣内 悦子, 小林 朱実, 鎌田 恵里子, 安杖 優子, 會津 桂子, 工藤 せい子, 西沢 義子
日本看護研究学会雑誌 35 ( 3 ) 3_284 - 3_284 2012年
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看護師の卒後教育を通したインタープロフェッショナル教育（IPE）への関わり
藤岡美幸，中野京子，小林朱実，増田育子，小倉能理子，會津桂子，西沢義子
臨床検査学教育 3 82 - 87 2011年09月
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接遇に関する教育の試み -模擬患者を活用したロールプレイの導入-
中野京子，藤岡美幸，西沢義子，會津桂子，小倉能理子，小林朱実，増田育子
臨床検査学教育 3 16 - 22 2011年03月
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Comparison of the emotional awareness of nursing students and nurses in nursing situations
Yoshiko Nishizawa，Keiko Aizu，Yuko Anzue，Seiko Kudo，Kasumi Mikami，Akemi Tsushima，Michiko Hanaya，Akemi Kobayashi
保健科学研究 1 27 - 38 2011年03月
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128）緊急被ばく医療研修による看護師の放射線リスク認知の変化
井瀧 千恵子, 冨澤 登志子, 扇野 綾子, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 34 ( 3 ) 3_231 - 3_231 2011年
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50）「手洗い前後の手指の細菌培養」を取り入れた手指衛生に関する演習効果の質的分析
會津 桂子, 小倉 能理子, 西沢 義子, 佐藤 真由美, 工藤 せい子, 安杖 優子, 横田 ひろみ, 小林 朱実, 増田 育子
日本看護研究学会雑誌 34 ( 3 ) 3_190 - 3_190 2011年
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261）医療機関における看護師が関与する臨床検査についての実態調査
小倉 能理子, 會津 桂子, 西沢 義子, 小林 朱実, 増田 育子
日本看護研究学会雑誌 34 ( 3 ) 3_306 - 3_306 2011年
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足洗器による足浴の有効性についての検討 -皮膚温・深部温と主観的温度感覚から-
安杖優子，會津桂子，工藤せい子，西沢義子，石岡薫，工藤恵，對馬明美，松本光比古
弘前大学大学院保健学研究科紀要 9 1 - 10 2010年03月
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162） 看護専攻科生徒の自己効力感と社会的スキル:―実習中の自信体験との関連―
佐藤 亜香里, 一戸 とも子, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 33 ( 3 ) 3_208 - 3_208 2010年
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足洗器による足浴の有効性についての検討 : 皮膚温・深部温と主観的温度感覚から
安杖 優子, 會津 桂子, 工藤 せい子, 西沢 義子, 石岡 薫, 工藤 恵, 對馬 明美, 松本 光比呂
弘前大学大学院保健学研究科紀要 9 1 - 10 2010年
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169） 看護師の患者指導スキルの特徴に関する教育学的検討:―模擬患者指導場面の事例分析から―
會津 桂子, 安杖 優子, 工藤 せい子, 西沢 義子, 小林 朱実
日本看護研究学会雑誌 33 ( 3 ) 3_211 - 3_211 2010年
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看護者の患者指導技術の構成要素と構造化の試み
石岡薫、一戸とも子、阿部テル子、齋藤久美子、小倉能理子、西沢義子、工藤せい子、會津桂子、安杖優子、小林朱実
日本看護研究学会誌 32 ( 4 ) 77 - 87 2009年09月
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看護者の患者指導技術の構成要素と構造化の試み
石岡 薫, 一戸 とも子, 阿部 テル子, 齋藤 久美子, 小倉 能理子, 西沢 義子, 工藤 せい子, 會津 桂子, 安杖 優子, 小林 朱実
日本看護研究学会雑誌 32 ( 4 ) 77 - 87 2009年09月
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看護職者の患者指導に対する認識と実施状況
小倉能理子、阿部テル子、齋藤久美子、石岡薫、一戸とも子、工藤せい子、西沢義子、會津桂子、安杖優子、小林朱実
日本看護研究学会誌 32 ( 2 ) 75 - 83 2009年06月
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看護職者の患者指導に対する認識と実施状況
小倉 能理子, 阿部 テル子, 齋藤 久美子, 石岡 薫, 一戸 とも子, 工藤 せい子, 西沢 義子, 會津 桂子, 安杖 優子, 小林 朱実
日本看護研究学会雑誌 32 ( 2 ) 75 - 83 2009年06月
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看護職者が患者指導にあたって感じている困難
齋藤久美子，阿部テル子，一戸とも子，小倉能理子，石岡薫，西沢義子，工藤せい子，西沢義子，會津桂子，安杖優子，小林朱実
弘前大学大学院保健学研究科紀要 8 9 - 18 2009年03月
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看護者の患者指導技術の構成要素と構造化の試み
石岡 薫, 小林 朱実, 一戸 とも子, 阿部 テル子, 齋藤 久美子, 小倉 能理子, 西沢 義子, 工藤 せい子, 會津 桂子, 安杖 優子
日本看護研究学会雑誌 32 ( 4 ) 4_77 - 4_87 2009年
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看護職者の患者指導に対する認識と実施状況
小倉 能理子, 小林 朱実, 阿部 テル子, 齋藤 久美子, 石岡 薫, 一戸 とも子, 工藤 せい子, 西沢 義子, 會津 桂子, 安杖 優子
日本看護研究学会雑誌 32 ( 2 ) 2_75 - 2_83 2009年
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208)手浴が上下肢皮膚温・深部温，心理的側面に及ぼす影響
安富 香苗, 工藤 せい子, 會津 桂子, 安杖 優子
日本看護研究学会雑誌 30 ( 3 ) 3_213 - 3_213 2007年
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316) A県内看護職者の患者指導に関する研究(第3報):－患者指導にあたって困難に感じていること－
齋藤 久美子, 小林 朱実, 阿部 テル子, 一戸 とも子, 小倉 能理子, 石岡 薫, 西沢 義子, 工藤 せい子, 會津 桂子, 安杖 優子
日本看護研究学会雑誌 30 ( 3 ) 3_270 - 3_270 2007年
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213)看護職者の患者指導スキルの分析・評価:－糖尿病，心臓病教室の例から－
岩川 博美, 桜庭 咲子, 竹内 環, 堀内 悦子, 堀川 万記子, 小林 朱実, 安杖 優子, 會津 桂子
日本看護研究学会雑誌 30 ( 3 ) 3_216 - 3_216 2007年
担当授業科目（学内）
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2023年度，コミュニケーション実習，専門教育科目（学部）
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2023年度，統合実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護教育学概論，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護科教育法Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2023年度，教職実践演習(高)，専門教育科目（学部）
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2023年度，メンタルヘルス－メンタルヘルスⅠ－，教養教育科目
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2023年度，フィジカルアセスメント，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2023年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2023年度，事前・事後指導（看護），専門教育科目（学部）
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2023年度，地域コミュニケーション実習，専門教育科目（学部）
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2023年度，教育実習（高等学校）（看護），専門教育科目（学部）
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2023年度，看護教育学特論，修士課程・博士前期課程
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2022年度，コミュニケーション実習，専門教育科目（学部）
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2022年度，教職実践演習，専門教育科目（学部）
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2022年度，看護教育学概論，専門教育科目（学部）
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2022年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2022年度，看護科教育法Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2022年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2022年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2022年度，統合実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2022年度，メンタルヘルス－メンタルヘルスⅠ－，教養教育科目
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2022年度，地域学ゼミナール④【H・M保・A】，教養教育科目
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2021年度，教職実践演習（高），専門教育科目（学部）
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2021年度，看護教育学概論，専門教育科目（学部）
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2021年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2021年度，看護科教育法Ⅰ（看護），専門教育科目（学部）
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2021年度，看護科教育法Ⅱ（看護），専門教育科目（学部）
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2021年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2021年度，地域学ゼミナール，教養教育科目
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2020年度，看護教育学概論，専門教育科目（学部）
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2020年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2020年度，看護科教育法Ⅰ（看護），専門教育科目（学部）
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2020年度，看護科教育法Ⅱ（看護），専門教育科目（学部）
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2019年度，基礎ゼミナール，教養教育科目
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2018年度，教職実践演習，専門教育科目（学部）
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2018年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2018年度，看護科教育法Ⅰ 特設講座，専門教育科目（学部）
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2018年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2018年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2017年度，事前・事後指導（看護），専門教育科目（学部）
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2017年度，教育実習（高等学校）（看護），専門教育科目（学部）
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2017年度，基礎ゼミナール，教養教育科目
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2016年度，人を育む営み（Ｂ），21世紀教育科目
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2016年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2016年度，教職実践演習，専門教育科目（学部）
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2016年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2016年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2016年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2016年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2016年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2015年度，人を育む営み（Ｂ），21世紀教育科目
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2015年度，情報Ⅰ，21世紀教育科目
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2015年度，事前・事後指導（看護），専門教育科目（学部）
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2015年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2015年度，教育実習（高等学校）（看護），専門教育科目（学部）
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2015年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2015年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2015年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2015年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2015年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2014年度，人を育む営み（Ｂ），21世紀教育科目
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2014年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2014年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2014年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2014年度，教職実践演習，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護科教育法Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2014年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2013年度，基礎ゼミナール，21世紀教育科目
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2013年度，事前・事後指導（看護），専門教育科目（学部）
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2013年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2013年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2013年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2013年度，教育実習（高等学校）（看護），専門教育科目（学部）
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2013年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2013年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2013年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2013年度，看護教育方法論，専門教育科目（学部）
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2013年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2013年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2012年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2012年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2012年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2012年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2012年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2012年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2012年度，看護科教育法Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2012年度，看護過程論演習，専門教育科目（学部）
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2011年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2011年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2011年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2011年度，教育実習，専門教育科目（学部）
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2011年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2011年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2011年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2011年度，看護過程論，専門教育科目（学部）
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2011年度，総合演習，専門教育科目（学部）
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2010年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2010年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2010年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2010年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2010年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2010年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2010年度，看護過程論，専門教育科目（学部）
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2010年度，総合演習，専門教育科目（学部）
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2009年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2009年度，基礎看護学実習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2009年度，基礎看護学実習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2009年度，教育実習，専門教育科目（学部）
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2009年度，看護技術学，専門教育科目（学部）
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2009年度，看護技術学演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2009年度，看護技術学演習Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2009年度，看護過程論，専門教育科目（学部）
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2009年度，総合演習，専門教育科目（学部）
社会貢献活動
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第8回 放射線看護セミナー
2023年09月30日
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令和5年度産業・情報技術等指導者養成事業
2023年08月17日 - 2023年08月19日
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令和5年度被ばく医療研修
2023年09月02日
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弘前大学オープンキャンパス
2023年08月08日
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弘前大学オープンキャンパス
2022年08月08日 - 2022年08月09日
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第7回 放射線看護セミナー
2022年10月15日
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令和4年度被ばく医療研修
2022年08月25日 - 2022年08月26日
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令和4年度産業・情報技術等指導者養成事業
2022年08月03日 - 2022年08月05日
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教員免許状更新講習
2021年08月23日
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弘前大学オープンキャンパス
2021年08月10日
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進路ガイダンス
2019年02月
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ひろだいナビゲート・キャラバン
2016年10月
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弘前大学見学会（木造高校）
2013年10月