所属
保健学研究科 心理支援科学専攻（修士課程） 心理支援科学領域
クリバヤシ ミチト
栗林 理人
KURIBAYASHI MICHITO
学位
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博士（医学）
学内職務経歴
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弘前大学 保健学研究科 心理支援科学専攻（修士課程） 心理支援科学領域 教授
2024年04月 ～ 現在
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弘前大学 保健学研究科 保健学専攻(博士後期課程） 総合リハビリテーション科学領域 教授
2019年10月 ～ 2024年03月
研究分野
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ライフサイエンス / 精神神経科学
所属学協会
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日本精神科診断学会
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日本児童・青年精神医学会
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日本精神神経学会
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東北精神神経学会
自己ＰＲ
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（連携キーワード)
神経科精神科
児童・思春期分裂病摂食障害発達（研究概要）
児童，思春期，青年期精神医学
○児童・思春期分裂病の発病過程とその予後
○摂食障害患者の臨床研究
○学校精神保健
論文
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Copy number variations in Japanese children with autism spectrum disorder.
Sakamoto Y, Shimoyama S, Furukawa T, Adachi M, Takahashi M, Mikami T, Kuribayashi M, Osato A, Tsushima D, Saito M, Ueno S, Nakamura K
Psychiatric genetics 31 ( 3 ) 79 - 87 2021年06月
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A市における3歳児健診への発達スクリーニング導入について 地域におけるSRS-2の点数分布調査
大里 絢子, 三上 珠希, 斉藤 まなぶ, 吉田 和貴, 栗林 理人, 足立 匡基, 中村 和彦
日本児童青年精神医学会総会抄録集 60回 P5 - 5 2019年12月
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小中学生におけるソーシャル・サポートと向社会的行動および内在化・外在化問題の関連 Child and Adolescent Social Support Scale(CASSS)を用いた検討
新川 広樹, 高橋 芳雄, 足立 匡基, 森 裕幸, 栗林 理人, 中村 和彦
日本児童青年精神医学会総会抄録集 60回 P8 - 4 2019年12月
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小中学生におけるソーシャル・キャピタルとQOLおよび抑うつとの関連
森 裕幸, 高橋 芳雄, 足立 匡基, 新川 広樹, 栗林 理人, 中村 和彦
日本児童青年精神医学会総会抄録集 60回 P8 - 3 2019年12月
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小中学生におけるEffortful ControlとASD/ADHD特性および情緒/行動の問題との関連
森 裕幸, 足立 匡基, 高橋 芳雄, 新川 広樹, 栗林 理人, 中村 和彦
日本脳科学会プログラム・抄録集 46回 34 - 34 2019年11月
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〈一般演題抄録）日本における幼児期の睡眠に関する間題の特徴について
髙橋 芳雄, 足立 匡基, 安田 小響, 斉藤 まなぶ, 栗林 理人, 中村 和彦
弘前医学 69 ( 1-4 ) 203 2019年03月
書籍等出版物
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下剤乱用，低K血症が合併した神経性無食欲症の１女性例（共著）（久保木富房編；ほんとうに困った症例集（心療内科編）
玄東和，天保英明，河田祐子，渡辺春子，栗林理人（ 担当： 共著）
星和書店 2003年4月
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ヒステリー性転倒を繰り返し，解離中に３階から転落した１女性例（共著）（久保木富房編；ほんとうに困った症例集（心療内科編）
菊池淳宏，天保英明，渡辺春子，栗林理人（ 担当： 共著）
星和書店 2003年4月
総説・短報・翻訳等
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地域における5歳の自閉スペクトラム症の疫学調査~調整有病率と累積発生率~
斉藤まなぶ, 坂本由唯, 足立匡基, 高橋芳雄, 大里絢子, 三上珠希, 照井藍, 栗林理人, 中村和彦, 中村和彦
日本児童青年精神医学会総会抄録(Web) 61st 2020年
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5歳児発達健診でのwebスクリーニングシステムの活用
照井藍, 斉藤まなぶ, 田中勝則, 大里絢子, 足立匡基, 坂本由唯, 三上珠希, 栗林理人, 中村和彦
日本児童青年精神医学会総会抄録(Web) 61st 2020年
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5歳児発達健診Webスクリーニングシステム(ここあぽ)の完成
斉藤まなぶ, 斉藤まなぶ, 田中勝則, 山村靖彦, 和久田学, 和久田学, 大里絢子, 大里絢子, 足立匡基, 足立匡基, 三上珠希, 坂本由唯, 照井藍, 森裕幸, 森裕幸, 新川広樹, 高橋芳雄, 高橋芳雄, 栗林理人, 栗林理人, 中村和彦, 中村和彦
日本精神神経学会総会プログラム・抄録集 116th 2020年
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＜一般演題抄録＞日本における幼児期の睡眠に関する問題の特徴について
髙橋 芳雄, 足立 匡基, 安田 小響, 斉藤 まなぶ, 栗林 理人, 中村 和彦
弘前医学 69 ( 1 ) 203 - 203 2019年3月
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＜例会講座＞「子どもたちの現状と課題」－養育環境としての学校－
栗林 理人
弘前医学 67 ( 1 ) 110 - 111 2016年7月
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不眠 (特集 患者さんへの情報提供とインフォームドコンセント--プライマリケアで働く医師のために) -- (症状編 精神心理的問題)
天保 英明, 栗林 理人
治療 83 ( 0 ) 736 - 740 2001年2月
担当授業科目（学内）
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2024年度，人間発達論，専門教育科目（学部）
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2024年度，保健医療地域支援実習，専門教育科目（学部）
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2024年度，保健医療福祉倫理学，専門教育科目（学部）
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2024年度，保健学概論，専門教育科目（学部）
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2024年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2024年度，心理学概論，専門教育科目（学部）
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2024年度，心理実習（臨床心理学実習），専門教育科目（学部）
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2024年度，慢性疾患学，専門教育科目（学部）
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2024年度，早期体験実習（多職種連携），専門教育科目（学部）
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2024年度，生命倫理学，専門教育科目（学部）
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2024年度，発達小児科学，専門教育科目（学部）
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2024年度，発達心理学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2024年度，神経精神医学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2024年度，精神疾患とその治療（保健学概論），専門教育科目（学部）
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2024年度，精神疾患とその治療（医学概論），専門教育科目（学部）
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2024年度，精神疾患とその治療（心身医学），専門教育科目（学部）
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2024年度，精神疾患とその治療（精神医学），専門教育科目（学部）
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2024年度，臨床心理学基礎研究，専門教育科目（学部）
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2024年度，臨床心理学研究，専門教育科目（学部）
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2024年度，関係行政論，専門教育科目（学部）
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2023年度，人間発達論，専門教育科目（学部）
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2023年度，保健医療地域支援実習，専門教育科目（学部）
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2023年度，保健医療福祉倫理学，専門教育科目（学部）
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2023年度，卒業研究，専門教育科目（学部）
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2023年度，心理学概論，専門教育科目（学部）
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2023年度，慢性疾患学，専門教育科目（学部）
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2023年度，早期体験実習（多職種連携），専門教育科目（学部）
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2023年度，生命倫理学，専門教育科目（学部）
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2023年度，発達小児科学，専門教育科目（学部）
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2023年度，発達心理学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2023年度，神経精神医学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2023年度，精神疾患とその治療（医学概論），専門教育科目（学部）
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2023年度，精神疾患とその治療（心身医学），専門教育科目（学部）
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2023年度，精神疾患とその治療（精神医学），専門教育科目（学部）
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2023年度，臨床心理学基礎研究，専門教育科目（学部）
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2023年度，臨床心理学研究，専門教育科目（学部）
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2023年度，関係行政論，専門教育科目（学部）
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2022年度，人間発達論，専門教育科目（学部）
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2022年度，保健医療福祉倫理学，専門教育科目（学部）
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2022年度，心理学概論，専門教育科目（学部）
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2022年度，慢性疾患学，専門教育科目（学部）
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2022年度，早期体験実習（多職種連携），専門教育科目（学部）
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2022年度，発達小児科学，専門教育科目（学部）
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2022年度，発達心理学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2022年度，神経精神医学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2022年度，精神疾患とその治療（医学概論），専門教育科目（学部）
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2022年度，精神疾患とその治療（心身医学），専門教育科目（学部）
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2022年度，精神疾患とその治療（精神医学），専門教育科目（学部）
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2022年度，関係行政論，専門教育科目（学部）
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2022年度，基礎ゼミナール【M心理】，教養教育科目
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2021年度，保健学概論，専門教育科目（学部）
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2021年度，心理学概論，専門教育科目（学部）
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2021年度，早期体験実習（多職種連携），専門教育科目（学部）
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2021年度，発達心理学Ⅱ，専門教育科目（学部）
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2021年度，精神疾患とその治療（医学概論），専門教育科目（学部）
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2021年度，精神疾患とその治療（心身医学），専門教育科目（学部）
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2021年度，精神疾患とその治療（精神医学），専門教育科目（学部）
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2020年度，保健医療福祉倫理学，専門教育科目（学部）
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2020年度，早期体験実習（多職種連携），専門教育科目（学部）
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2020年度，精神疾患とその治療（医学概論），専門教育科目（学部）