TESOL

JLTA

Practice of Micro-debate in English Communication A How to Start and What to Instruct

7   15 - 22   2023.3

Analysis of Vocabulary in Junior High School English Textbooks : Regarding Linkage of English Education Between Elementary School and Junior High School

128   65 - 74   2022.10

Comparing Between University Students’ Presentation Performances in an Online and Face-to-Face Classroom Environment From the Perspectives of Complexity, Accuracy, and Fluency

Tsuyoshi Sato, Yuki Sato

Journal of Liberal Arts Development and Practices   6   17 - 26   2022.3

Longitudinal Vocabulary Size Growth of Japanese Elementary School Students

東北英語教育学会研究紀要   42   2022.3

小学校英語検定教科書のコロケーション分析 ― 授業における例文作成のための指標策定 ―

佐藤 剛 ，佐藤 李子， 清水 咲良， 瀧本 遥陽， 村木 歩乃佳

弘前大学教育学部紀要   126   153 - 160   2021.10

令和２年度版小学校検定教科書の語彙的分析 ― British National Corpus との比較から ―

佐藤 剛，石神 響，古川 遼，佐藤 ゆき，竹谷 もも香，丹藤 慧也

弘前大学教育学部紀要   126   143 - 151   2021.10

The Practice and Effectiveness of Shadowing in an Online Class Environment

Sato Tsuyoshi

Journal of Liberal Arts Development and Practices   5   77 - 89   2021.3

Developing a Receptive Vocabulary List for Japanese Elementary School Students: Based on Vocabulary of Authorized Textbooks

21   54 - 69   2021.3

Differences in Expected English Achievements Level between JTEs and ALTs: Qualitative and Quantitative Analysis Adopting Text Mining

124   93 - 101   2020.10

Googleフォームを援用したマイクロティーチングの振り返りの取り組みと成果―クラスの意見共有―

佐藤　剛

2020年度ICT利用による教育改善研究発表会資料集   62 - 65   2020.8

Making Use of Video Files to Provide Corrective Feedback on L2 Writing: Toward Effective Use of Time and Energy

Sato Tsuyoshi

Journal of Liberal Arts Development and Practices   4   105 - 116   2020.3

How Many Words Do Elementary School Students Have to Know? : From the Perspectives of Coverage of Textbooks

Sato Tsuyoshi, Akitaya Momoka, Ashita Nanami, Kawamoto Sora, Kogawa Ryo, Tando Keiya

122   107 - 116   2019.10

Exanlining the]Efective lnstruction for Student Teachers:Observing the Characteristics of the Lessons Using Flow Charts

Journal of Educational Research Published by the Faculty of Education Hirosaki University   2019.3

Speech Presentation Instruction: Through Strategy Training to Enhance Listener's Understanding

Hirosaki University Journal of Liberal Arts Development and Practices   2019.3

Developing a Vocabulary Size Test for Japanese Elementary School Students

2019.3

Comparing Vocabulary Patterns in Hi, Friends! and Junior High School Textbooks:From the Perspectives of Frequency and Collocation

Bulletin of the Faculty of Education Hirosaki University   2018.10

Item Analysis of Vocabulary Size Test for Elementary School Students Using Rasch Model Measurement

2018.9

小学生用の語彙サイズテストの開発と実態調査

佐藤　剛

2017年度 第12回 児童教育実践についての研究助成研究成果報告書   2018.8

The Study of the Evaluation Criteria of Speaking Tests with Validity and Reliability in Elementary Schools

TELES Journal   2018.3

Examining the Effective Instruction for Student Teachers

2018.3

Designing Teaching-Learning Activities Using Literary Works: From the Perspectives of the Use of Authentic Texts in Extensive Reading

22   2018.3

Speech Presentation Instruction: Focusing on Listener Awareness to Realize Multiplier Effects

2   61 - 74   2018.3

小学生のための受容語彙リストの開発

佐藤　剛

JES Journal Vol.18   18   36 - 51   2018.3

Measuring Vocabulary Size of Japanese Junior High School Students: Cross-Sectional and Longitudinal Viewpoints

Tsuyoshi SATO

JLTA Journal   20   90 - 106   2017.11

Practice in English Speaking Class: Improving learners' monitoring skills using ICT

Tsuyoshi SATO

Journal of Liberal Arts Development and Practice   1   119 - 130   2017.3

Examining the Effective Instruction for Student Teachers: The Characteristics of English Classes of Students Teachers Observed through Interactional Analysis

Tsuyoshi SATO, Momoka TERASHIMA, Ryota NAKAGAWA, Teppei NAKAMURA, Yuka HIRAO, Rina HORIGOME, Kyosuke MIURA

Crossroads Journal for Educational Research Published by the Faculty of Education Hirosaki University   21   109 - 118   2017.3

Identifcation of the articles written by SasakiTamon in The Times by utilizing morphological analysis

Hisaya TANDO, Norihito SASAKI, Tsuyoshi SATO

Joumal ofAomori PublicUniversity   19 - 34   2017.3

佐々木多門が英紙The Timesに寄稿した記事の特定を試みる研究Ⅱ：関連資料の調査から

丹藤永也, 佐々木紀人,佐藤剛

青森公立大学研究紀要   2017.3

Developing an English Vocabulary Size Test for Japanese Junior High School Students: Examination of Validity and Realiability

Tsuyoshi SATO

東北英語教育学会研究紀要   36   107 - 134   2016.3

Let's Enjoy "BINGO"５（標準版）

浜島晃（ Role： Supervisor (editorial)）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022.3 

Let's Enjoy "BINGO"６（東書版）

浜島晃（ Role： Supervisor (editorial)）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022.3 

Let's Enjoy "BINGO"５（東書版）

浜島晃（ Role： Supervisor (editorial)）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022.3 

Let's Enjoy "BINGO"６（標準版）

浜島晃（ Role： Supervisor (editorial)）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022.3 

改訂版Let's Enjoy "BINGO"６（標準版）

浜島拓央（ Role： Supervisor (editorial)）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022.3 

中等英語科教育 (新・教職課程演習)

卯城 祐司，樫葉 みつ子 （ Role： Joint author ,  第6章Q29，Q34）

協同出版  2021.3 

1000 words Kids Need to Know

（ Role： Sole author）

2021.3 

プログレッシブ　小学英和辞典

吉田研作（ Role： Edit）

小学館  2019.10 

プログレッシブ 小学英和・和英辞典

吉田研作

小学館  2019.10 

小学生のための語彙リスト

佐藤剛（ Role： Sole author）

やまと印刷  2018.12 

小学生のための語彙サイズテスト

佐藤剛（ Role： Sole author）

やまと印刷  2018.1 

英語好きな子に育つ たのしいお話365: 遊んでみよう、聞いてみよう、話してみよう 体験型読み聞かせブック

小学生のための英語教育研究グループ （ Role： Joint author）

誠文堂新光社  2016.12 

へき地小規模校の英語指導: 4年間の指導の変遷から

佐藤剛（ Role： Sole author）

On and On   2016.6 

アルクSVL12000語リストの改訂アドバイザー

2022.09.01

新学習指導要領実施後の語彙指導

2022.07.29

新学習指導要領実施後の英語教育の動向と語彙指導

2022.07.28

データから見る語彙学習

2022.07.09 - 2022.07.10

『これからの外国語指導法：「コミュニケーションって何だ？」から始める英語の先生体験』

2022.07.07

令和３年度弘前大学教育教職員免許法認定講習英語科教育法C

2021.12.28

英語先生体験談 -知っているようで知らない 最新の英語教育-

2021.12.19

令和３年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会助言指導

2021.12.02

三沢市小学校公開授業助言指導

2021.10.28

令和３年度　弘前大学教員免許状更新講習　「授業に生かす英語教育学」

2021.08.21

新学習指導要領におけるこれからの英語教育

2021.08.02

令和３年度むつ市「外国語活動・英語授業づくり講座」講師

2021.07.30

平成30年度弘前大学教育教職員免許法認定講習英語科教育法C

2019.01

小学校英語ウインターセミナー（講師）

2019.01

平成30年度JETプログラム外国語指導助手の指導力向上研修に係る分科会講師

2018.12

平成30年度弘前市英語教育調査研究委員会中学校公開授業研究会助言指導

2018.12

平成30年度弘前大学教育学部附属中学校公開研究会公開授業

2018.11

三沢市小学校公開授業助言指導

2018.11

平成30年度弘前市英語教育調査研究委員会小学校公開授業研究会助言指導

2018.11

「ひろだいナビゲ→ト・キャラバン in 三本木高校」講師

2018.09

平成30年度むつ市「外国語活動・英語授業づくり講座」講師

2018.08

つがる市授業改善研修会講師

2018.08

オープンキャンパス模擬講義C20小学校におけるこれからの外国語指導法ー小学校の英語の先生体験ー

2018.08

小学校英語サマーセミナー

2018.08

免許更新講習：授業に生かせる英語教育学講師

2018.08

弘前地区小学校外国語教育研究会

2018.04.01

平成29年度弘前市英語教育調査研究委員会小学校公開授業研究会助言指導

2017.12

平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ基調講演『Dramatic Changes in English Education: Considering an Ideal Approach to English Teaching from the Perspective of Connections from Elementary School to High School 』

2017.11

平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ『これからの小学校外国語活動を考える』

2017.11

平成29年度あおもりグローバルスチューデント育成事業「高校生青森県大使育成プログラム　グローバル海外研修事前研修会講演『留学で世界を変える～留学を内と外から考える～』

2017.11

平成29年度弘前市英語教育調査研究委員会中学校公開授業研究会助言指導

2017.10

平成29年度弘前地区中教研第1回教科研修会英語部会講師

2017.08

データから見る語彙学習