TESOL

日本言語テスト学会

English Communication A におけるディベートの実践　どのように始め，どのように指導するべきか

佐藤　剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   7   15 - 22   2023年03月

中学校英語検定教科書の語彙的分析 ―小中連携した英語教育を目指して―

佐藤 剛，伊藤 こころ，内海 里菜，大島 梨理香，佐藤 ゆき，瀧本 遥陽，竹谷 もも香，村木 歩乃佳

弘前大学教育学部紀要   128   65 - 74   2022年10月

Comparing Between University Students’ Presentation Performances in an Online and Face-to-Face Classroom Environment From the Perspectives of Complexity, Accuracy, and Fluency

Tsuyoshi Sato, Yuki Sato

Journal of Liberal Arts Development and Practices   6   17 - 26   2022年03月

Longitudinal Vocabulary Size Growth of Japanese Elementary School Students

東北英語教育学会研究紀要   42   2022年03月

小学校英語検定教科書のコロケーション分析 ― 授業における例文作成のための指標策定 ―

佐藤 剛 ，佐藤 李子， 清水 咲良， 瀧本 遥陽， 村木 歩乃佳

弘前大学教育学部紀要   126   153 - 160   2021年10月

令和２年度版小学校検定教科書の語彙的分析 ― British National Corpus との比較から ―

佐藤 剛，石神 響，古川 遼，佐藤 ゆき，竹谷 もも香，丹藤 慧也

弘前大学教育学部紀要   126   143 - 151   2021年10月

小学生のための受容語彙リストの開発ー検定教科書から小学生共通の重要語彙を選定するー

佐藤　剛

JES Journal   21   54 - 69   2021年03月

メディア授業環境下におけるシャドーイングの実践とその効果

佐藤　剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   5   77 - 89   2021年03月

JTE とALT が児童生徒の卒業時に求める英語熟達度への意識調査　―テキストマイニングを援用してー

佐藤 剛， 芦田 七海，川元 青空，石神 響，佐藤 李子，清水 咲良，羽田 瑛里

弘前大学教育学部   124   93 - 101   2020年10月

Googleフォームを援用したマイクロティーチングの振り返りの取り組みと成果―クラスの意見共有―

佐藤　剛

2020年度ICT利用による教育改善研究発表会資料集   62 - 65   2020年08月

動画によるWritingの添削指導の可能性 ─添削の時間と労力を無駄にしないために─

佐藤　剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   4   105 - 116   2020年03月

小学生はどれだけの語彙を知っていればよいのか？ - 使用教材におけるカバー率の観点から -

佐藤 剛，秋田谷 桃花，芦田 七海，川元 青空，古川 遼，丹藤 慧也

弘前大学教育学部紀要   122   107 - 116   2019年10月

実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察一フローチャートから授業の特性を観察する一

佐藤 剛，伊藤 皓，今井 更，菅家実穂，齊藤 凌，櫻庭知美，色摩優希，丹藤慧也，福士麻美

弘前大学教育学部研究紀要クロスロード   2019年03月

聞き手を意識したプレゼンテーションの指導実践―聞き手の理解を得るためのストラテジー指導から―

佐藤　剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   2019年03月

小学生のための語彙サイズテストの開発

佐藤　剛

JES Journal Vol.19   2019年03月

Hi, Friends!と中学校の教科書の語彙的比較―頻度とコロケーションの観点から―

佐藤　剛，秋田谷　桃花

弘前大学教区学部紀要   2018年10月

ラッシュモデルを用いた小学生用語彙サイズテストの項目分析

佐藤　剛

日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要   2018年09月

小学生用の語彙サイズテストの開発と実態調査

佐藤　剛

2017年度 第12回 児童教育実践についての研究助成研究成果報告書   2018年08月

小学校英語におけるスピーキングの評価規準に関する研究：妥当性・信頼性のある評価を目指して

丹藤永也, 佐藤剛, 野呂徳治

東北英語教育学会研究紀要   2018年03月

実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察

佐藤　剛, 岡田桃, 浄沼和浩,齋藤晃, 笹原意見, 佐藤伸介, 鈴木舞彩, 曽根鈴良, 附田光ジェイネス, 成田圭和, 三浦千桜里

弘前大学教育学部研究紀要クロスロード   2018年03月

英語科授業における文学作品を活用した教授学習活動の設計：オーセンティックテキストを使用した多読指導の視点から

土屋陽子，佐藤剛

弘前大学教育学部研究紀要クロスロード   22   2018年03月

聞き手を意識したプレゼンテーションの指導実践―「話し手」と「聞き手」の相乗効果を得る―

佐藤　剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   2   61 - 74   2018年03月

小学生のための受容語彙リストの開発

佐藤　剛

JES Journal Vol.18   18   36 - 51   2018年03月

Measuring Vocabulary Size of Japanese Junior High School Students: Cross-Sectional and Longitudinal Viewpoints

Tsuyoshi SATO

日本言語テスト学会誌   20   90 - 106   2017年11月

近代の経済学者佐々木多門がイギリス高級紙The Timesに寄稿した記事を特定する研究一形態素分析を援用して一

丹藤永也, 佐々木紀人,佐藤剛

青森公立大学論纂   19 - 34   2017年03月

英語Speakingの実践ーICTを活用して学生のモニタリングスキルを高めるー

佐藤剛

弘前大学教養教育開発実践ジャーナル   1   119 - 130   2017年03月

実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察－Interactional Analysis（コミュニケーション分析）から見る実習生の英語授業の特徴－

佐藤剛, 寺島百華, 中川良太, 中村哲平, 平尾優佳, 堀米里菜, 三浦京介

弘前大学教育学部研究紀要クロスロード   21   109 - 118   2017年03月

佐々木多門が英紙The Timesに寄稿した記事の特定を試みる研究Ⅱ：関連資料の調査から

丹藤永也, 佐々木紀人,佐藤剛

青森公立大学研究紀要   2017年03月

Developing an English Vocabulary Size Test for Japanese Junior High School Students: Examination of Validity and Realiability

Tsuyoshi SATO

東北英語教育学会研究紀要   36   107 - 134   2016年03月

Let's Enjoy "BINGO"５（標準版）

浜島晃（ 担当： 監修）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022年3月 

Let's Enjoy "BINGO"６（東書版）

浜島晃（ 担当： 監修）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022年3月 

Let's Enjoy "BINGO"５（東書版）

浜島晃（ 担当： 監修）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022年3月 

Let's Enjoy "BINGO"６（標準版）

浜島晃（ 担当： 監修）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022年3月 

改訂版Let's Enjoy "BINGO"６（標準版）

浜島拓央（ 担当： 監修）

株式会社　浜島書店５　標準版  2022年3月 

中等英語科教育 (新・教職課程演習)

卯城 祐司，樫葉 みつ子 （ 担当： 共著 ,  範囲: 第6章Q29，Q34）

協同出版  2021年3月 

小学生のための重要語語リスト1000

佐藤剛（ 担当： 単著）

やまと印刷  2021年3月 

プログレッシブ　小学英和辞典

吉田研作（ 担当： 編集）

小学館  2019年10月 

プログレッシブ 小学英和・和英辞典

吉田研作

小学館  2019年10月 

小学生のための語彙リスト

佐藤剛（ 担当： 単著）

やまと印刷  2018年12月 

小学生のための語彙サイズテスト

佐藤剛（ 担当： 単著）

やまと印刷  2018年1月 

英語好きな子に育つ たのしいお話365: 遊んでみよう、聞いてみよう、話してみよう 体験型読み聞かせブック

小学生のための英語教育研究グループ （ 担当： 共著）

誠文堂新光社  2016年12月 

へき地小規模校の英語指導: 4年間の指導の変遷から

佐藤剛（ 担当： 単著）

On and On   2016年6月 

2023年度，小学校英語基礎，専門教育科目（学部）

2023年度，小学校英語演習，専門教育科目（学部）

2023年度，小学校英語科教育法，専門教育科目（学部）

2023年度，英語科授業論（水2），専門教育科目（学部）

2023年度，英語科授業論（水4），専門教育科目（学部）

2023年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2023年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2023年度，授業に向けた教材研究I（英語），修士課程・博士前期課程

2023年度，英語科教育学特論I，修士課程・博士前期課程

2023年度，English Communication A，教養教育科目

2023年度，English Communication B（金１），教養教育科目

2023年度，English Communication B（金２），教養教育科目

2023年度，基礎ゼミナール【P小学校】，教養教育科目

2022年度，【教職】英語科授業論，専門教育科目（学部）

2022年度，【教職】英語科授業論，専門教育科目（学部）

2022年度，【教職】英語科教材論(1)，専門教育科目（学部）

2022年度，【教職】英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2022年度，【教職】英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2022年度，小学校英語科教育法，専門教育科目（学部）

2022年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2022年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2022年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2022年度，授業に向けた教材研究Ⅰ（英語），修士課程・博士前期課程

2022年度，英語科教育学特論Ⅰ，修士課程・博士前期課程

2022年度，English Communication A，教養教育科目

2022年度，English Communication A (1)，教養教育科目

2022年度，English Communication A (2)，教養教育科目

2022年度，English Communication B，教養教育科目

2022年度，English Communication B (1)，教養教育科目

2022年度，English Communication B (2)，教養教育科目

2021年度，小学校英語科教育法，専門教育科目（学部）

2021年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2021年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2021年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2021年度，Listening（初級），教養教育科目

2021年度，Speaking（中級），教養教育科目

2021年度，Writing（初級），教養教育科目

2021年度，基礎ゼミナール，教養教育科目

2020年度，小学校英語基礎，専門教育科目（学部）

2020年度，小学校英語科教育法，専門教育科目（学部）

2020年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2020年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2020年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2020年度，Listening（初級），教養教育科目

2020年度，Speaking（中級），教養教育科目

2020年度，Writing（初級），教養教育科目

2020年度，基礎ゼミナール，教養教育科目

2019年度，中級英語Ａ，21世紀教育科目

2019年度，小学校英語基礎，専門教育科目（学部）

2019年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2019年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2019年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2019年度，教科領域指導研究，修士課程・博士前期課程

2019年度，Listening（初級），教養教育科目

2019年度，Speaking（中級），教養教育科目

2019年度，Writing（初級），教養教育科目

2019年度，基礎ゼミナール，教養教育科目

2019年度，基礎英語Ａ，教養教育科目

2019年度，青森の自然－青森の雪とウィンタースポーツ－，教養教育科目

2018年度，スポーツ実技（スノーボード），21世紀教育科目

2018年度，中級英語Ａ，21世紀教育科目

2018年度，基礎英語Ａ，21世紀教育科目

2018年度，基礎英語Ｂ，21世紀教育科目

2018年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2018年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2018年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2018年度，英語教材実践演習Ⅰ，修士課程・博士前期課程

2018年度，英語教育内容論Ⅰ，修士課程・博士前期課程

2018年度，Listening（初級），教養教育科目

2018年度，Speaking（中級），教養教育科目

2018年度，Writing（初級），教養教育科目

2018年度，青森の自然－青森の雪とウィンタースポーツ－，教養教育科目

2017年度，中級英語Ａ，21世紀教育科目

2017年度，基礎英語Ａ，21世紀教育科目

2017年度，基礎英語Ｂ，21世紀教育科目

2017年度，小学校英語基礎，専門教育科目（学部）

2017年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2017年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2017年度，英語科教育方法論，専門教育科目（学部）

2017年度，言語教育演習，専門教育科目（学部）

2017年度，教科領域指導研究，修士課程・博士前期課程

2017年度，Listening（初級），教養教育科目

2017年度，Speaking（中級），教養教育科目

2017年度，Writing（初級），教養教育科目

2017年度，基礎ゼミナール，教養教育科目

2017年度，青森の自然－青森の雪とウィンタースポーツ－，教養教育科目

2016年度，中級英語Ａ，21世紀教育科目

2016年度，基礎英語Ａ，21世紀教育科目

2016年度，基礎英語Ｂ，21世紀教育科目

2016年度，小学校外国語活動，専門教育科目（学部）

2016年度，英語科授業論，専門教育科目（学部）

2016年度，英語科教材論，専門教育科目（学部）

2016年度，英語科教育特別演習Ⅰ，修士課程・博士前期課程

2016年度，英語科教育特論Ⅰ，修士課程・博士前期課程

2016年度，Listening（初級），教養教育科目

2016年度，Speaking（中級），教養教育科目

2016年度，Speaking（中級），教養教育科目

2016年度，Writing（初級），教養教育科目

アルクSVL12000語リストの改訂アドバイザー

2022年09月01日 - 現在

新学習指導要領実施後の語彙指導

2022年07月29日

新学習指導要領実施後の英語教育の動向と語彙指導

2022年07月28日

データから見る語彙学習

2022年07月09日 - 2022年07月10日

『これからの外国語指導法：「コミュニケーションって何だ？」から始める英語の先生体験』

2022年07月07日

令和３年度弘前大学教育教職員免許法認定講習英語科教育法C

2021年12月28日

英語先生体験談 -知っているようで知らない 最新の英語教育-

2021年12月19日

令和３年度弘前市英語教育調査研究委員会公開授業研究会助言指導

2021年12月02日

三沢市小学校公開授業助言指導

2021年10月28日

令和３年度　弘前大学教員免許状更新講習　「授業に生かす英語教育学」

2021年08月21日

新学習指導要領におけるこれからの英語教育

2021年08月02日

令和３年度むつ市「外国語活動・英語授業づくり講座」講師

2021年07月30日

平成30年度弘前大学教育教職員免許法認定講習英語科教育法C

2019年01月

小学校英語ウインターセミナー（講師）

2019年01月

平成30年度JETプログラム外国語指導助手の指導力向上研修に係る分科会講師

2018年12月

平成30年度弘前市英語教育調査研究委員会中学校公開授業研究会助言指導

2018年12月

平成30年度弘前大学教育学部附属中学校公開研究会公開授業

2018年11月

三沢市小学校公開授業助言指導

2018年11月

平成30年度弘前市英語教育調査研究委員会小学校公開授業研究会助言指導

2018年11月

「ひろだいナビゲ→ト・キャラバン in 三本木高校」講師

2018年09月

平成30年度むつ市「外国語活動・英語授業づくり講座」講師

2018年08月

つがる市授業改善研修会講師

2018年08月

オープンキャンパス模擬講義C20小学校におけるこれからの外国語指導法ー小学校の英語の先生体験ー

2018年08月

小学校英語サマーセミナー

2018年08月

免許更新講習：授業に生かせる英語教育学講師

2018年08月

弘前地区小学校外国語教育研究会

2018年04月01日 - 現在

平成29年度弘前市英語教育調査研究委員会小学校公開授業研究会助言指導

2017年12月

平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ基調講演『Dramatic Changes in English Education: Considering an Ideal Approach to English Teaching from the Perspective of Connections from Elementary School to High School 』

2017年11月

平成２９年度JETプログラム外国人指導助手の指導力等向上研修研究ワークショップ『これからの小学校外国語活動を考える』

2017年11月

平成29年度あおもりグローバルスチューデント育成事業「高校生青森県大使育成プログラム　グローバル海外研修事前研修会講演『留学で世界を変える～留学を内と外から考える～』

2017年11月

平成29年度弘前市英語教育調査研究委員会中学校公開授業研究会助言指導

2017年10月

平成29年度弘前地区中教研第1回教科研修会英語部会講師

2017年08月

データから見る語彙学習