論文 - 佐藤 剛
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Longitudinal Measurement of the Vocabulary Size of Japanese Junior High School Students: Developing a Vocabulary Size Test for Beginner Learners
Tsuyoshi Sato
Vocabulary Learning and Instruction A Journal of Vocabulary Research 10 ( 1 ) 30 - 48 2021年12月
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小学校おける意図的・付随的語彙指導の実践
佐藤 剛,田中 久絵,工藤 麻乃
弘前大学教育学部研究紀要 クロスロード 28 39 - 48 2024年03月
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小学校外国語科の話すこと(やり取り)の評価を左右する要因は何か
佐藤 剛,内海 里菜,大島 梨理香,大高 智英,北向 周平,佐々木 駿介,中村 尚平,畠山 大輝
弘前大学教育学部紀要 130 51 - 58 2023年10月
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デジタル版小学生のための語彙サイズテスト開発― 児童の語彙知識を反映した語彙リストを基に ―
佐藤 剛
JES Journal 23 52 - 66 2023年03月
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English Communication A におけるディベートの実践 どのように始め,どのように指導するべきか
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 7 15 - 22 2023年03月
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English Communication A におけるディベートの実践 どのように始め,どのように指導するべきか
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 7 15 - 22 2023年03月
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中学校英語検定教科書の語彙的分析 ―小中連携した英語教育を目指して―
佐藤 剛,伊藤 こころ,内海 里菜,大島 梨理香,佐藤 ゆき,瀧本 遥陽,竹谷 もも香,村木 歩乃佳
弘前大学教育学部紀要 128 65 - 74 2022年10月
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Comparing Between University Students’ Presentation Performances in an Online and Face-to-Face Classroom Environment From the Perspectives of Complexity, Accuracy, and Fluency
Tsuyoshi Sato, Yuki Sato
Journal of Liberal Arts Development and Practices 6 17 - 26 2022年03月
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Longitudinal Vocabulary Size Growth of Japanese Elementary School Students
東北英語教育学会研究紀要 42 2022年03月
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小学校英語検定教科書のコロケーション分析 ― 授業における例文作成のための指標策定 ―
佐藤 剛 ,佐藤 李子, 清水 咲良, 瀧本 遥陽, 村木 歩乃佳
弘前大学教育学部紀要 126 153 - 160 2021年10月
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令和2年度版小学校検定教科書の語彙的分析 ― British National Corpus との比較から ―
佐藤 剛,石神 響,古川 遼,佐藤 ゆき,竹谷 もも香,丹藤 慧也
弘前大学教育学部紀要 126 143 - 151 2021年10月
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メディア授業環境下におけるシャドーイングの実践とその効果
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 5 77 - 89 2021年03月
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小学生のための受容語彙リストの開発ー検定教科書から小学生共通の重要語彙を選定するー
佐藤 剛
JES Journal 21 54 - 69 2021年03月
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JTE とALT が児童生徒の卒業時に求める英語熟達度への意識調査 ―テキストマイニングを援用してー
佐藤 剛, 芦田 七海,川元 青空,石神 響,佐藤 李子,清水 咲良,羽田 瑛里
弘前大学教育学部 124 93 - 101 2020年10月
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Googleフォームを援用したマイクロティーチングの振り返りの取り組みと成果―クラスの意見共有―
佐藤 剛
2020年度ICT利用による教育改善研究発表会資料集 62 - 65 2020年08月
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動画によるWritingの添削指導の可能性 ─添削の時間と労力を無駄にしないために─
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 4 105 - 116 2020年03月
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小学生はどれだけの語彙を知っていればよいのか? - 使用教材におけるカバー率の観点から -
佐藤 剛,秋田谷 桃花,芦田 七海,川元 青空,古川 遼,丹藤 慧也
弘前大学教育学部紀要 122 107 - 116 2019年10月
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実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察一フローチャートから授業の特性を観察する一
佐藤 剛,伊藤 皓,今井 更,菅家実穂,齊藤 凌,櫻庭知美,色摩優希,丹藤慧也,福士麻美
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 2019年03月
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聞き手を意識したプレゼンテーションの指導実践―聞き手の理解を得るためのストラテジー指導から―
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 2019年03月
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小学生のための語彙サイズテストの開発
佐藤 剛
JES Journal Vol.19 2019年03月
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Hi, Friends!と中学校の教科書の語彙的比較―頻度とコロケーションの観点から―
佐藤 剛,秋田谷 桃花
弘前大学教区学部紀要 2018年10月
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ラッシュモデルを用いた小学生用語彙サイズテストの項目分析
佐藤 剛
日本児童英語教育学会(JASTEC)研究紀要 2018年09月
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小学生用の語彙サイズテストの開発と実態調査
佐藤 剛
2017年度 第12回 児童教育実践についての研究助成研究成果報告書 2018年08月
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小学校英語におけるスピーキングの評価規準に関する研究:妥当性・信頼性のある評価を目指して
丹藤永也, 佐藤剛, 野呂徳治
東北英語教育学会研究紀要 2018年03月
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実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察
佐藤 剛, 岡田桃, 浄沼和浩,齋藤晃, 笹原意見, 佐藤伸介, 鈴木舞彩, 曽根鈴良, 附田光ジェイネス, 成田圭和, 三浦千桜里
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 2018年03月
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英語科授業における文学作品を活用した教授学習活動の設計:オーセンティックテキストを使用した多読指導の視点から
土屋陽子,佐藤剛
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 22 2018年03月
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聞き手を意識したプレゼンテーションの指導実践―「話し手」と「聞き手」の相乗効果を得る―
佐藤 剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 2 61 - 74 2018年03月
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小学生のための受容語彙リストの開発
佐藤 剛
JES Journal Vol.18 18 36 - 51 2018年03月
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Measuring Vocabulary Size of Japanese Junior High School Students: Cross-Sectional and Longitudinal Viewpoints
Tsuyoshi SATO
日本言語テスト学会誌 20 90 - 106 2017年11月
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英語Speakingの実践ーICTを活用して学生のモニタリングスキルを高めるー
佐藤剛
弘前大学教養教育開発実践ジャーナル 1 119 - 130 2017年03月
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実習生の授業に対する効果的な指導の在り方に関する考察-Interactional Analysis(コミュニケーション分析)から見る実習生の英語授業の特徴-
佐藤剛, 寺島百華, 中川良太, 中村哲平, 平尾優佳, 堀米里菜, 三浦京介
弘前大学教育学部研究紀要クロスロード 21 109 - 118 2017年03月
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近代の経済学者佐々木多門がイギリス高級紙The Timesに寄稿した記事を特定する研究一形態素分析を援用して一
丹藤永也, 佐々木紀人,佐藤剛
青森公立大学論纂 19 - 34 2017年03月
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佐々木多門が英紙The Timesに寄稿した記事の特定を試みる研究Ⅱ:関連資料の調査から
丹藤永也, 佐々木紀人,佐藤剛
青森公立大学研究紀要 2017年03月
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Developing an English Vocabulary Size Test for Japanese Junior High School Students: Examination of Validity and Realiability
Tsuyoshi SATO
東北英語教育学会研究紀要 36 107 - 134 2016年03月