論文 - 吉田 美穂
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「お世話モード」と「ぶつからない」統制システム―アカウンタビリティを背景とした「教育困難校」の生徒指導―
吉田 美穂
教育社会学研究 81 89 - 109 2007年11月
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「お世話モード」と「ぶつからない」統制システム:――アカウンタビリティを背景とした「教育困難校」の生徒指導――
吉田 美穂
教育社会学研究 81 ( 0 ) 89 - 109 2007年
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教員文化の内部構造の分析 ―「生徒による授業評価」に対する教員の意識調査から―
吉田 美穂
教育社会学研究 77 47 - 67 2005年11月
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教員文化の内部構造の分析
吉田 美穂
教育社会学研究 77 ( 0 ) 47 - 67 2005年