所属
人文社会科学部 思想文芸講座
ハタナカ アズミ
畑中 杏美
HATANAKA Azumi
学位
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修士（英文学）
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学士（英文学）
研究キーワード
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イギリス小説
研究分野
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人文・社会 / 英文学、英語圏文学
所属学協会
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日本ブロンテ協会
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日本オースティン協会
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テクスト研究学会
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日本英文学会
論文
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『ヴィレット』におけるジネヴラ・ファンショーの役割
畑中杏美
ブロンテ・スタディーズ 7 ( 3 ) 46 - 59 2023年12月
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「よき便り」をはこぶ機関車：ウィルバート・オードリー作『汽車のえほん』を読み直す
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 11 ) 41 - 61 2021年03月
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彼女の記憶の記録：William Trevor, 'Matilda's England' における老いの意識
畑中杏美
人文社会科学論叢 ( 10 ) 93 - 111 2021年02月
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The BachelorsにおけるstrangerとしてのRonald
畑中 杏美
Ferris Research Papers 第10号 10 ( 1 ) 30 - 51 2020年03月
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英語圏への短期研修の効果測定：オンラインプログラムを利用して
畑中 杏美
Ferris Research Papers 第9号 9 45 - 68 2019年03月
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「新しい時代」の老齢？：１８世紀イギリス小説における老齢についての一考察
畑中杏美
山梨国際研究 ( 14 ) 75 - 84 2019年03月
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「ミュリエル・スパーク『死を忘れるな』における1950年代と高齢者問題」
畑中杏美
山梨国際研究 ( 13 ) 59 - 70 2018年03月
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虚像が『語る』実像―Muriel Spark, Emily Brontë: Her Life and Work が描くEmily Brontë
畑中杏美
畑中杏美 36 ( 2 ) 161 - 186 2017年03月
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“The Black Madonna” のまなざし―LessingとSparkの短編から
畑中杏美
テクスト研究 ( 12 ) 48 - 62 2016年03月
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貧しい娘たちと「ミッション」： The Girls of Slender Means とJane Eyreとの比較考察
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 5 ) 25 - 46 2015年03月
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“No man is an island”, but Robinson is：ダニエル・デフォー『ロビンソン・クルーソー』とミュリエル・スパーク『ロビンソン』
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 4 ) 71 - 85 2014年03月
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「“spinster” たちの青春―戦間期イギリスにおける女性の自立と挫折」
畑中杏美
テクスト研究 ( 10 ) 3 - 16 2014年02月
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「嘘をつくのはいけないことか：ヘンリー・ジェイムズ3短編における『嘘』」
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 3 ) 41 - 58 2013年03月
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Two Parishes in an Imagined Community: A Study of Jane Austen’s Emma
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 2 ) 80 - 88 2012年03月
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Conspiracy and Exclusion in an Imagined Community: A Study of Jane Austen’s Emma
畑中杏美
2012年03月
書籍等出版物
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スコットランド文学の深層
木村正俊ほか（ 担当： 共著 , 範囲: 第17章）
春風社 2020年3月
総説・短報・翻訳等
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ブロンテ・デイ公開講座報告
畑中杏美
( 107 ) 4 - 4 2023年11月
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E. M. Dadlez (ed.), Jane Austen's Emma: Philosophical Perspectives
畑中杏美
ジェイン・オースティン研究 ( 14 ) 79 - 82 2020年6月
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英語圏への短期研修の効果測定：オンラインプログラムを利用して
畑中杏美
Ferris Research Papers ( 9 ) 45 - 68 2019年3月
担当授業科目（学内）
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2023年度，グローバル実践科目(3)，専門教育科目（学部）
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2023年度，文学基礎論Ａ，専門教育科目（学部）
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2023年度，英米文学Ａ，専門教育科目（学部）
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2023年度，英語コミュニケーションＡ(2)，専門教育科目（学部）
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2023年度，英語実習ＡI(2)【言語コミュニケーション実習IＡ（英語）】，専門教育科目（学部）
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2023年度，言語コミュニケーション実習IＡ(英語)(2)，専門教育科目（学部）
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2023年度，３年次ゼミナールII（畑中），専門教育科目（学部）
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2023年度，３年次ゼミナールI（畑中），専門教育科目（学部）
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2023年度，４年次ゼミナールII（畑中），専門教育科目（学部）
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2023年度，４年次ゼミナールI（畑中），専門教育科目（学部）
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2023年度，アカデミック・ライティング，修士課程・博士前期課程
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2023年度，特別研究I，修士課程・博士前期課程
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2023年度，特別研究II，修士課程・博士前期課程
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2023年度，English Communication C，教養教育科目
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2023年度，English Communication D，教養教育科目
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2022年度，英語実習ＡI(2)【言語コミュニケーション実習IＡ（英語）】，専門教育科目（学部）
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2022年度，言語コミュニケーション実習IＡ(英語)(2) (19H以前)，専門教育科目（学部）
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2021年度，欧米文化論Ａ，専門教育科目（学部）
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2021年度，英語実習ＡⅠ，専門教育科目（学部）
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2020年度，グローバル実践科目，専門教育科目（学部）
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2020年度，英米文学Ａ，専門教育科目（学部）
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2020年度，言語コミュニケーション実習ⅠＢ（英語），専門教育科目（学部）
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2020年度，３年次ゼミナールⅠ，専門教育科目（学部）
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2020年度，３年次ゼミナールⅠ（副ゼミ），専門教育科目（学部）
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2020年度，３年次ゼミナールⅡ，専門教育科目（学部）
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2020年度，３年次ゼミナールⅡ（副ゼミ），専門教育科目（学部）
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2020年度，Listening（初級），教養教育科目
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2020年度，Reading（初級），教養教育科目
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2020年度，Speaking（初級），教養教育科目
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2020年度，基礎ゼミナール，教養教育科目
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2019年度，基礎英語Ａ，21世紀教育科目
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2019年度，基礎英語Ｂ，21世紀教育科目
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2019年度，グローバル実践科目，専門教育科目（学部）
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2019年度，英語実習ＢⅠ，専門教育科目（学部）
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2019年度，言語コミュニケーション実習ⅠＡ（英語），専門教育科目（学部）
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2019年度，言語コミュニケーション実習ⅠＢ（英語），専門教育科目（学部）
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2019年度，英文学D，修士課程・博士前期課程
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2019年度，Listening（中級），教養教育科目
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2019年度，Listening（初級），教養教育科目
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2019年度，Reading (初級)，教養教育科目
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2019年度，Reading（中級），教養教育科目
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2019年度，Reading（初級），教養教育科目
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2019年度，Speaking（初級），教養教育科目
社会貢献活動
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出前講義
2020年09月
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弘前大学人文社会科学部国際公開講座２０１９
2019年11月
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平成30年度山梨県若手研究者奨励事業研究成果報告書
2019年11月
メディア報道
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「りんご王国こうぎょくカレッジ」（きかんしゃトーマスと英文学とイギリスの深い関係）
2020年12月
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山梨県中学校英語暗唱大会甲府支部大会
2017年10月