当事者性を育む人権教育実践に関する一考察ー芦原同和教育講座における公民館職員の存在に着目してー

越村　康英

東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科『学校教育学研究論集（第30号）』   2014年10月

地域公民館研究集会がもつ評価実践としての価値ー公民館評価の可能性と課題ー

越村　康英

日本社会教育学会編『社会教育における評価（日本の社会教育第56集）』東洋館出版社   2012年10月

『私』がぶつかりあう講座論ー企画は大胆に、運営は謙虚にー

越村　康英

『月刊社会教育（2010年2月号）』国土社   2010年01月

ノーマライゼーションにむけた学びー自立支援法下での学習の公的保障の課題ー

小林　繁，越村　康英

『月刊社会教育（2008年10月号）』国土社   2008年09月

『奉仕活動の義務化』とボランティア活動ー中央教育審議会『青少年の奉仕活動・体験活動の推進方策について（答申）』を問い返すー

越村　康英

『月刊社会教育（2003年2月号）』国土社   2003年01月

辻浩・片岡了編著『自治の力を育む社会教育計画―人が育ち、地域が変わるために―』

辻　浩，細山　俊男，布施　利之，金田　光正，矢久保　学，片岡　了，益川　浩一，越村　康英，大島　英樹，添田　祥史，丸山　啓史，黒沢　ひとみ（ 担当： 共著 ,  範囲: 第8章「地域課題に根ざした学習プログラムの計画―公的社会教育における『学級・講座』を中心に―」（pp.132－147））

国土社  2014年8月 

長澤成次編著『公民館で学ぶⅣ―人をつなぎ、暮らしをつむぐ―』

長澤　成次，越村　康英　他（ 担当： 共著 ,  範囲: 第1章第3節「公民館のエンパワーメントと評価」（pp.38－49））

国土社  2013年8月 

朝岡幸彦・飯塚哲子・井口啓太郎・谷口郁子編『講座づくりのコツとワザ―生涯学習デザインガイド―』

朝岡　幸彦，井口　啓太郎，越村　康英，飯塚　哲子、谷口　郁子　他（ 担当： 共著 ,  範囲: 第Ⅱ章第3節「幅広く伝える広報・宣伝の方法―企画者の想いを伝え、学びの輪を広げる―」（pp.51－58））

国土社  2013年8月 

日本公民館学会編『公民館のデザイン―学びをひらき、地域をつなぐ―』

浅野　平八，越村　康英　他（ 担当： 共著 ,  範囲: 第Ⅱ章第4節「団体活動室・青年室の機能を発展させる」（pp.91－99））

エイデル研究所  2010年12月 

日本社会教育学会編『学びあうコミュニティを培う―社会教育が提案する新しい専門職像―』

姉崎　洋一，上田　幸夫，越村　康英　他（ 担当： 共著 ,  範囲: 第2部第2章第3節「社会教育指導員」（pp.67－73） ※井口啓太郎との共同執筆につき、本人執筆部分の抽出不可能。）

東洋館出版社  2009年9月 

上田幸夫・辻浩編著『現代の貧困と社会教育ー地域に根ざす生涯学習ー』

辻　浩，上田　幸夫，越村　康英，野依　智子，飯塚　哲子，大島　英樹，片岡　了，井口　啓太郎，武田　るい子（ 担当： 共著 ,  範囲: 第4章「社会的排除に挑む青年と障害者の学習」（pp.61－77））

国土社  2009年8月 

長澤成次編著『公民館で学ぶⅢー私たちの暮らしと地域を創るー』

長澤　成次，越村　康英　他（ 担当： 共著 ,  範囲: 第1章第3節「人権尊重社会の創造と公民館ーその課題と可能性ー」（pp.34－45））

国土社  2008年3月 

小林文人・佐藤一子編著『世界の社会教育施設と公民館ー草の根の参加と学びー』

佐藤　一子，越村　康英，田村　達夫，小林　文人　他（ 担当： 共著 ,  範囲: Ⅱ部第3章➀「青年学級を推進した公民館ー新潟県十日町市」（pp.352－365）　※田村達夫との共同執筆につき、本人執筆部分の抽出不可能）

エイデル研究所  2001年9月 

2023年度，教育科学演習，専門教育科目（学部）

2023年度，生涯学習支援論（生涯学習支援論Ⅰ），専門教育科目（学部）

2023年度，生涯学習論，専門教育科目（学部）

2023年度，社会教育実習，専門教育科目（学部）

2023年度，社会教育演習，専門教育科目（学部）

2023年度，社会教育特殊講義，専門教育科目（学部）

2023年度，社会教育経営論，専門教育科目（学部）

2023年度，社会教育計画論，専門教育科目（学部）

2023年度，キャリア形成の基礎【P】，教養教育科目

2023年度，人を育む営み－教育学への誘い－，教養教育科目

2023年度，地域の社会・文化－地域社会の創造と教育－，教養教育科目

2023年度，基礎ゼミナール【P小学校】，教養教育科目

2023年度，青森の文化－地域社会の創造と教育－，教養教育科目

2022年度，人間教育論Ⅰ（教育の理念と歴史）※【小学校コース】，専門教育科目（学部）

2022年度，学校生活体験実習Ⅰ（小学校），専門教育科目（学部）

2022年度，教育科学演習，専門教育科目（学部）

2022年度，生涯学習論，専門教育科目（学部）

2022年度，社会教育演習，専門教育科目（学部）

2022年度，社会教育特殊講義，専門教育科目（学部）

2022年度，社会教育計画論，専門教育科目（学部）

2022年度，キャリア形成の基礎【P】，教養教育科目

2022年度，人を育む営み－教育学への誘い－，教養教育科目

2022年度，基礎ゼミナール【P小学校】，教養教育科目

2022年度，青森の文化－地域社会の創造と教育－，教養教育科目

2021年度，教育科学演習，専門教育科目（学部）

2021年度，生涯学習論，専門教育科目（学部）

2021年度，社会教育演習，専門教育科目（学部）

2021年度，社会教育特殊講義，専門教育科目（学部）

2021年度，社会教育計画論，専門教育科目（学部）

2021年度，キャリア形成の基礎，教養教育科目

2021年度，人を育む営み－教育学への誘い－，教養教育科目

2021年度，基礎ゼミナール，教養教育科目

2020年度，教育科学演習，専門教育科目（学部）

2020年度，生涯学習論，専門教育科目（学部）

2020年度，社会教育演習，専門教育科目（学部）

2020年度，社会教育計画論，専門教育科目（学部）

2020年度，キャリア形成の基礎，教養教育科目

2020年度，キャリア形成の基礎B，教養教育科目

2020年度，人を育む営み ー 教育学への誘い ー，教養教育科目

令和5年度秋田大学社会教育主事講習「生涯学習支援論（学習プログラムの設計と評価）」

2023年08月10日

令和5年度社会教育関係職員合同会議（研修会）「暮らしと地域をつくる社会教育ーいま一度、原則を確認する」

2023年04月28日

学校を核とした地域づくり推進カンファレンス「学校と地域が連携する意義とその方策」

2023年02月09日

令和4年度生涯学習・社会教育総合調査事業に係る研究顧問

2022年12月07日 - 2023年03月31日

岩手県立生涯学習推進センター（令和4年度事業プログラム企画運営研修講座）「〔演習〕住民参画の講座づくりー学習プロ グラム の企画、 構成のポイント」「〔講義〕地域に根ざし魅力的な 講座を企画す るために」

2022年10月19日

青森県総合社会教育センター「 （令和4年度生涯学習・社会教育関係職員研修講座 センター研修）公民館事業を組み立てる」

2022年09月28日

令和4年度秋田県生涯学習センター社会教育主事講習「生涯学習支援論（学習プログラムの設計と評価）」

2022年08月05日

令和4年度社会教育関係職員合同会議（研修会）「コロナ禍の『学び』を支えるー社会教育実践の課題と展望」

2022年05月09日

弘前大学「子どもの貧困」プロジェクト・セミナー「ヤングケアラーへの支援を考える」　調査報告「青森県のヤングケアラーについて考えるためにー高校生の生活実態に関するアンケート調査報告」　※吉田美穂（弘前大学）との共同報告

2022年02月20日

弘前市教育委員会「令和3年度教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書」学識経験者による意見、令和4年3月

2022年02月

令和3年度地域学校協働活動推進委員会　委員

2022年01月14日 - 2022年03月31日

令和３年度 弘前市公民館関係職員研修会 「弘前型公民館の再構築にむけて② ー地区公民館の役割を探る 」：講義「公民館に期待される役割ー実際生活に即する『学び』の組織化と支援」

2021年12月03日

第71回秋田県公民館大会（基調講演）「コロナ禍における公民館実践の展開と課題ー公民館にできることとは」

2021年11月11日

令和3年度第2回合同学習会　講義「生涯学習・社会教育に求められる今日的な役割」

2021年11月04日

第43回全国公民館研究集会／令和3年度東北地区社会教育研究大会／第66回東北地区公民館大会（山形大会）　第3分科会「公民館活動と地域コミュニティ」助言者

2021年10月14日

令和３年度 弘前市公民館関係職員研修会 「弘前型公民館の再構築にむけて① ー中央公民館の役割を探る 」：講義「公民館の機能と職員の役割を再考するー実際生活に即する『学び』の組織化と支援」

2021年06月24日

令和3年度弘前大学社会教育主事講習運営委員会　委員・講師（副主任講師）

2021年05月14日 - 2021年09月14日

令和3年度生涯学習・社会教育総合調査事業に係る研究顧問

2021年05月 - 2021年10月

青森県総合社会教育センター「令和3年度生涯学習・社会教育関係職員研修講座（新任研修）」（社会教育　きほんの「き」）　講師

2021年05月

令和2年度弘前市公民館関係職員研修会「オンライン講座に向けて、事例から学びオンラインツールを体験する」　講評者

2021年02月

弘前市教育委員会「令和2年度教育に関する事務の管理及び執行の状況の点検及び評価報告書」学識経験者による意見、2021年2月

2021年02月

青森県総合社会教育センター「令和2年度生涯学習・社会教育関係職員研修講座」（地域に根ざした講座を企画するために）　講師

2020年11月

第60回関東甲信越静公民館研究大会　分科会「高齢者の学び・活動と公民館」　助言者

2020年11月

千葉県公民館連絡協議会　特別研究委員

2014年02月 - 2020年09月

浦安市公民館運営審議会　委員

2013年09月 - 現在

『月刊社会教育』編集協力委員

2008年01月 - 現在