Affiliation
Faculty o Education School Education
SHINKAWA Hiroki
Degree
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博士（臨床心理学）
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修士（臨床心理学）
Research Areas
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Humanities & Social Sciences / Clinical psychology
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Humanities & Social Sciences / Special needs education
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Humanities & Social Sciences / Educational psychology
Professional Memberships
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日本認知・行動療法学会
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THE JAPANESE ASSOCIATION OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY
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日本心理臨床学会
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THE JAPANESE PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION
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日本児童青年精神医学会
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JAPAN SOCIETY OF STRESS MANAGEMENT
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THE JAPANESE ASSOCIATION OF COUNSELING SCIENCE
Papers
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Evaluation of Its validity and reliability according to the COSMIN checklist
Honda, H., Shinkawa. H.
Japanese Journal of Educational Psychology 印刷中 2024
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児童青年版援助要請認知尺度，援助要請スキル尺度の開発―COSMINに基づくPROM開発研究及び内容的妥当性研究―
本田真大, 新川広樹
教育心理学研究 71 ( 3 ) 173 - 189 2023.9
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Online-gaming and mental health: Loot boxes and in-game purchases are related to problematic online gaming and depression in adolescents
Irie, T., Shinkawa, H., Tanaka, M., Yokomitsu, K.
Current Psychology 1 - 12 2023.8
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ゲーム行動の重症化予防に関する研究動向―多様なプレイスタイルを踏まえた臨床心理学的考察―
横光健吾, 入江智也, 新川広樹, 田中勝則, 山本晃輔
臨床心理学 23 ( 3 ) 339 - 348 2023.5
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Psychometric validation of the Japanese version of the Child and Adolescent Social Support Scale (CASSS) in early adolescents
Shinkawa, H., Takahashi, M., Adachi, M., Murayama, Y., Yasuda, S., Malecki, C. K., Nakamura, K.
Japanese Psychological Research 65 ( 2 ) 145 - 157 2023.4
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The roles of trait and process resilience in relation of BIS/BAS and depressive symptoms among adolescents
Masuyama, A., Kubo, T., Shinkawa, H., Sugawara, D.
PeerJ 10 e13687 2022.7
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Longitudinal association between addictive internet use and depression in early adolescents over a 2-year period: A study using a random intercept cross-lagged model
Takahashi, M., Adachi, M., Hirota, T., Nishimura, T., Shinkawa, H., Mori, H., Nakamura, K.
Computers in Human Behavior 132 ( 10 ) 107251 2022.7
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Impact of a single school-based intervention for COVID-19 on improving mental health among Japanese children
Kubo, T., Masuyama, A., Shinkawa, H., Sugawara, D.
Clinical Child Psychology and Psychiatry 27 ( 6 ) 1 - 11 2022.5
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Longitudinal association between smartphone ownership and depression among schoolchildren under COVID-19 pandemic
Adachi, M., Takahashi, M., Shinkawa, H., Mori, H., Nishimura, T., Nakamura, K.
Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology 57 ( 2 ) 1 - 4 2022.2
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Validation and psychometric properties of the Japanese version Fear of COVID-19 Scale among adolescents
Masuyama, A., Shinkawa, H., Kubo, T.
International Journal of Mental Health and Addiction 20 ( 1 ) 1 - 11 2022.2
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The association of social capital with depression and quality of life in school-aged children
Mori, H., Takahashi, M., Adachi, M., Shinkawa, H., Hirota, T., Nishimura, T., Nakamura, K.
PLOS ONE 17 ( 1 ) e0262103 2022.1
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Cohort Profile: The Assessment from Preschool to Puberty—Longitudinal Epidemiological (APPLE) study in Hirosaki, Japan
Hirota, T., Adachi, M., Takahashi, M., Mori, H., Shinkawa, H., Sakamoto, Y., Saito, M., Nakamura, K.
International Journal of Epidemiology dyab112 1 - 2 2021.8
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Characteristics of gamers who purchase loot box: A systematic literature review
Yokomitsu, K., Irie, T., Shinkawa, H., Tanaka, M.
Current Addiction Reports 1 - 13 2021.8
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Psychosocial adjustment and mental distress associated with in-game purchases among Japanese junior high school students
Shinkawa, H., Irie, T., Tanaka, M., Yokomitsu, K.
Frontiers in Psychology 12 708801 2021.8
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Standardization of the Hokkaido Social Skills Inventory for children and adolescents: Evaluation of its validity and reliability using the COSMIN checklist
Japanese Journal of Counseling Science 52 ( 2 ) 57 - 71 2021.3
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Strategies for Promoting Generalization of Classwide Social Skills Training in School Settings: A Literature Review based on Applied Behavior Analysis Framework
Shinkawa, H., Nihei, M., Kaneyama, Y., Tomiie, T
The Japanese Journal of Counseling Science 52 ( 2 ) 72 - 86 2021.3
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Stress response of students in a special support high school at the resumption of school after the earthquake disaster: The temporal transition from 1 to 4 weeks
Shinkawa, H, Kayukawa, C, Shimizu, R, Tomiie, T
Stress Management Research 16 ( 2 ) 12 - 19 2020.12
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The distributional patterns of item responses and total scores of the Patient Health Questionnaire for Adolescents in a general population sample of adolescents in Japan
Adachi, M., Takahashi, M., Hirota, T., Shinkawa, H., Mori, H., Saito, T., Nakamura, K.
Psychiatry and Clinical Neurosciences 74 ( 11 ) 628 - 629 2020.9
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Implementation of a classwide social skills training in a special support high school: Fitting to the context of school community
Shinkawa, H., Shimizu, R., Kayukawa, C., Tomiie, T.
Stress Management Research 16 ( 1 ) 12 - 23 2020.7
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ダイエットに関する非機能的信念を測定する尺度の開発―大学生を対象とした信頼性・妥当性の検証―
新川広樹, 富家直明, 蜂谷 愛, 村椿智彦, 林田雅希, 田山 淳
CAMPUS HEALTH 56 ( 2 ) 96 - 103 2019.6
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インクルーシブ教育の概念における日豪比較―「多様性」の潜在的な適用対象に焦点を当てて―
新川広樹, 伊井義人
藤女子大学人間生活学部紀要 55 31 - 40 2018.3
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高校生における学業つまずき対処方略尺度の作成
橋本 拓, 新川広樹, 富家直明
北海道医療大学心理科学部心理臨床・発達支援センター研究 13 ( 1 ) 39 - 51 2018.3
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The development of social skills inventory according to school stages of children and adolescents : Towards an application for communication education in school settings
新川 広樹, 富家 直明
北海道医療大学心理科学部研究紀要 11 ( 1 ) 1 - 25 2015.12
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Development of a brief Psychological Well-Being Scale
岩野卓, 新川広樹, 青木俊太郎, 門田竜乃輔, 堀内聡, 坂野雄二
行動科学 54 ( 1 ) 9 - 21 2015.9
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Group social skills training for lower grade elementary school children with developmental problems. Part 1. Programs.
弘中由麻, 成瀬麻夕, 川辺ひかる, 戸田愛貴子, 門田竜乃輔, 新川広樹, 近藤清美, 金澤潤一郎
北海道医療大学心理科学部心理臨床・発達支援センター研究 10 ( 1 ) 1 - 8 2014.3
Books
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子どもと親のためのフレンドシップ・プログラム
辻井正次(監訳), 足立匡基・村山恭朗・浜田 恵・明翫光宜・高柳伸哉・増山晃大(訳)（ Role： Joint translator , 第１部 親がどのように助けることができるか）
遠見書房 2023.1
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オンラインとオフラインで考える特別支援教育
郡司竜平・野口晃菜(編),青山新吾(監修)（ Role： Contributor , 第５章 コロナ禍のメンタルヘルスケア）
明治図書 2021.7
Review Papers
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高等支援学校におけるソーシャルスキル・トレーニングの実践（特集：子どもの笑顔をふやす「こころ」ヘのアプローチ ～人との「かかわり」の視点から～）
粥川智恵, 新川広樹
特別支援教育研究 771 24 - 27 2021.10
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Unplanned in-game purchases and loot boxes associated with online gaming problems and mental health among adolescents
Irie, T., Shinkawa, H., Tanaka, M., Yokomitsu, K.
PsyArXiv 2021.7
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Impact of a single school-based intervention for COVID-19 on improving mental health
Kubo, T., Masuyama, A., Shinkawa, H., Sugawara, D.
PsyArXiv 2020.12
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児童生徒のソーシャル・キャピタルが適応上の困難さに及ぼす影響
森 裕幸, 新川広樹, 足立匡基, 髙橋芳雄, 中村和彦
ストレスマネジメント研究（カレントトピック） 52 ( 2 ) 138 - 139 2020.12
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Development and validation of the Japanese version Fear of COVID-19 Scale among adolescents
Masuyama, A., Shinkawa, H., Kubo, T.
PsyArXiv 2020.6
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The Diet Using a Stress Management
12 ( 6 ) 789 - 794 2012.11
Works
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子ども理解支援ツール「ほっと」
2019.3-2019.03
Awards
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日本カウンセリング学会奨励賞
2021.06
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Best Paper Award
2020.12
Social Activities
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JICAP臨床スキルアップセミナー 講師
2024.03.08 - 2024.03.31
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藤崎町立藤崎中学校校内研修会 講師
2024.01.19
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教育相談専門相談員研修会 講師
2024.01.17
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平川市立碇ヶ関中学校校内研修会 講師
2024.01.09
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教育相談専門相談員研修会 講師
2023.12.27
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青森県立青森若葉養護学校校内研修会 講師
2023.12.22
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全附連いじめ防止対策講演会 講師
2023.12.21
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鯵ヶ沢町で不登校を考えるフォーラム パネリスト
2023.11.18
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むつ市学校保健会研修会 講師
2023.10.27
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平川市立碇ヶ関中学校校内研修会 講師
2023.08.23
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中南地区連携推進協議会校内研修会 講師
2023.08.21
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青森県言語障がい児教育研究会 講師
2023.08.03
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あおもりいのちの電話相談員養成講座 講師
2023.06.10
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教育相談専門相談員研修会 講師
2023.02.24
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教育相談専門相談員研修会 講師
2023.02.07
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弘前大学教職大学院公開セミナー 講師
2022.11.12
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弘前地区小学校特別支援教育研究会 講師
2022.10.12
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中南地区連携推進協議会校内研修会 講師
2022.08.23
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あおもりいのちの電話相談員養成講座 講師
2022.06.11
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認定心理士の会公開シンポジウム パネリスト
2022.02.27
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北海道医療大学心理科学部FD研修会 講師
2021.11.16
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南地方養護教員会研修会 講師
2021.10.29
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中南地区連携推進協議会校内研修会 講師
2021.08.19
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世界自閉症啓発デー特別講演会 運営
2021.04.02
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南地方中学校教育研究会生徒指導部会 講師
2020.10.06
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弘前地区生徒指導研究会 講師
2019.12.06
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弘前地区小学校教育研究会・保健教育研究会 講師
2019.06.26
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保育所等巡回サポート事業 巡回支援
2019.04.01 - 2022.03.31
Media Coverage
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「日本教育新聞」記事掲載
2024.02.19
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「ヘルスデージャパン」記事掲載
2021.09.27
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FMアップルウェーブ「津軽いじん館」出演
2021.04.14
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「サイコロサイエンスラジオ」出演
2021.04.08
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「東奥日報」記事掲載
2021.03.16
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「東奥日報」記事掲載
2020.08.26