所属
教育学部 美術教育講座
連絡先
サトウ エリコ
佐藤 絵里子
SATO ERIKO
学位
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博士（芸術学）
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修士（教育学）
研究キーワード
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美術教育学
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造形遊び
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評価
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美術科教育
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図画工作科教育
研究分野
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人文・社会 / 教科教育学、初等中等教育学
所属学協会
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日本教科教育学会
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日本美術教育学会
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日本美術教育連合
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大学美術教育学会
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美術科教育学会
論文
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「造形遊び」の過程で子どもが目指す形とその典型に関する一考察 : 小学校教諭の省察に基づくアクションリサーチを通して—Archetypes of Forms that Children Aim for in Artistic Play Activities : Research Based on Elementary School Teachers' Reflections
佐藤 絵里子, 八嶋 孝幸
美術教育学研究 = Studies in art education : 大学美術教育学会誌 / 大学美術教育学会学会誌委員会 編 ( 56 ) 121 - 128 2024年
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見取りの観点を用いた「造形遊び」の学習評価に関する一考察 : 低学年の事例に対するコード化による分析を伴う総合的解釈を通して
佐藤 絵里子
( 42 ) 197 - 211 2021年03月
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ネットワーク的表象としての「造形遊び」の評価モデルに関する一考察 : 系統性に対する西野範夫の考え方を参照して
佐藤 絵里子
( 54 ) 11 - 18 2021年
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子どもによる主体的な学びの過程への接近 : 幼稚園における小麦粉粘土を用いた造形遊びに関するエピソード記述から
佐藤 絵里子
日本美術教育研究論集 = Japanese journal of art education ( 53 ) 9 - 16 2020年
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小学校「造形遊び」の実践例におけるねらい、規準、観点、見取りによる評価に関する言説の研究－テキストマイニングを用いた定量的分析に基づく仮設構築－
佐藤 絵里子
日本美術教育学会誌『美術教育』 304 38 - 45 2020年
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現代のアメリカにおける美術教育評価の実践研究に関する一考察 : 全米美術教育学会誌掲載論文に対する系統的探索をもとに
佐藤 絵里子
( 303 ) 26 - 34 2019年
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1950~70年代のアメリカにおけるアイスナーとバイテルの理論に関する一考察 : 美術教育の価値体系に対する立場の変遷に注目して (第51回 日本美術教育研究発表会 2017)
佐藤 絵里子
日本美術教育研究論集 = Japanese journal of art education ( 51 ) 11 - 18 2018年
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保育現場が求める日本の保育者養成校における造形教育の学びと課題に関する考察:グループ・インタビューに基づく質的分析および質問紙調査による量的検証から
佐藤 絵里子
美術教育学：美術科教育学会誌 39 ( 0 ) 141 - 153 2018年
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1960～70年代におけるエリオット・W・アイスナーの教育評価論の展開に関する一考察
佐藤 絵里子
美術教育学研究 50 ( 1 ) 185 - 192 2018年
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1950〜70年代のアメリカにおける美術教育評価論に関する研究
佐藤絵里子
学位論文（博士），筑波大学 2017年03月
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題材ルーブリックの開発過程における「教育的価値」に対する教師間の合意形成—美術鑑賞授業のパフォーマンス評価に関する質的分析を通して( 2 )
佐藤 絵里子
美術教育学：美術科教育学会誌 38 253 - 265 2017年
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題材ルーブリックの開発過程における「教育批評」的言語表現の役割—美術鑑賞授業のパフォーマンス評価に関する質的分析を通して
佐藤 絵里子
美術教育学：美術科教育学会誌 37 233 - 245 2016年
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中学校における美術批評学習の指導に関する一考察 : 「記述」・「分析」の文章記述の実践をもとに (第47回日本美術教育研究発表会) -- (A群の部 理論・実践研究論文)
佐藤 絵里子
日本美術教育研究論集 = Japanese journal of art education ( 47 ) 81 - 90 2014年
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中学校美術科における言語活動の実態と意義 : 2012年全国調査の結果を基に
佐藤 絵里子
芸術学研究 ( 19 ) 59 - 68 2014年
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美術鑑賞リテラシーの理論と実践に関する一考察 −鑑賞教育における21世紀型学力−
佐藤絵里子
学位論文（修士），新潟大学 2009年03月
書籍等出版物
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アートエデュケーション思考 : Dr.宮脇理88歳と併走する論考・エッセイ集
佐藤, 昌彦, 山木, 朝彦, 伊藤, 文彦, 直江, 俊雄, 宮脇, 理（ 担当： 分担執筆）
学術研究出版/ブックウェイ 2016年
総説・短報・翻訳等
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第46回弘前大会案内（最終案内）
佐藤絵里子
学会通信「美術科教育学会通信」 ( 115 ) 3 - 9 2024年2月
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マイ・ベスト・ブック
佐藤絵里子 他55名
教育美術１月号 ( 979 ) 10 - 39 2024年1月
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第46回弘前大会案内（第二次案内）
佐藤絵里子
学会通信「美術科教育学会通信」 ( 114 ) 3 - 5 2023年10月
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令和４年度 事業部 活動報告リサーチフォーラム in 東京・弘前 共に考える 2030 年代の美術科教育における「造形遊び」の意義
佐藤絵里子
学会通信「美術科教育学会通信」 ( 113 ) 31 - 32 2023年6月
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第46回弘前大会予告
佐藤絵里子
学会通信「美術科教育学会通信」 ( 113 ) 33 - 33 2023年6月
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2022年度美術科教育学会リサーチフォーラムin東京・弘前ー共に考える2030年代の美術科教育における「造形遊び」の意義／第１回・第２回報告ー
佐藤絵里子
教育美術4月号 ( 970 ) 54 - 57 2023年4月
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幼児教育の領域「表現(造形)」における4種の連携・接続の事例に関する調査報告 : 総合的な表現,幼小接続,地域連携,海外の動向という視点から
佐藤 絵里子
所報 東海大学短期大学部生活科学研究所 [編] ( 33 ) 81 - 84 2020年
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図画工作科の「絵に表す活動」「立体に表す活動」「工作」における実践事例及び背景となる学問領域に関する調査報告
佐藤 絵里子
所報 東海大学短期大学部生活科学研究所 [編] ( 33 ) 75 - 79 2020年
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短大生との壁画の協同制作における成果と課題
佐藤 絵里子
所報 東海大学短期大学部生活科学研究所 [編] ( 32 ) 52 - 56 2019年
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小中学校ワークショップ報告 : 西区DEアートの実践から
平原和生, 佐藤絵里子
Concordia : 新潟大学美術教育研究会紀要 27 30 - 34 2008年
受賞
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美術教育学賞
2019年03月
担当授業科目（学内）
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2023年度，小学校図画工作教育法【クラスＢ学籍番号末尾偶数】，専門教育科目（学部）
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2023年度，小学校図画工作講義，専門教育科目（学部）
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2023年度，美術科教育法，専門教育科目（学部）
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2023年度，美術科教育法演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2023年度，人を育む営み－美術教育学入門A－，教養教育科目
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2023年度，人を育む営み－美術教育学入門B－，教養教育科目
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2023年度，基礎ゼミナール【P中学校】，教養教育科目
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2023年度，芸術－アートとシティズンシップ－，教養教育科目
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2023年度，芸術－アート入門－，教養教育科目
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2023年度，芸術－現代のアート的思考－，教養教育科目
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2022年度，小学校図画工作教育法【クラスＢ学籍番号末尾偶数】，専門教育科目（学部）
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2022年度，小学校図画工作講義，専門教育科目（学部）
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2022年度，教職入門，専門教育科目（学部）
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2022年度，教職実践演習，専門教育科目（学部）
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2022年度，美術科教育法，専門教育科目（学部）
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2022年度，美術科教育法演習Ⅰ，専門教育科目（学部）
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2022年度，人を育む営み〜美術教育学入門A〜，教養教育科目
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2022年度，人を育む営み－美術教育学入門A－，教養教育科目
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2022年度，人を育む営み－美術教育学入門B－，教養教育科目
社会貢献活動
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第46回弘前大会報告
2024年06月21日
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第46回弘前大会案内（最終案内）
2024年02月20日
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弘前大学資料館34回企画展「津軽地方の教育版画ー昭和・平成・令和の子どもたちー」
2024年02月08日 - 2024年03月28日
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第46回弘前大会案内（第二次案内）
2023年10月20日
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令和4年度事業部活動報告 リサーチフォーラムin東京・弘前 共に考える2030年代の美術科教育における「造形遊び」の意義
2023年06月20日
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第46回弘前大会予告
2023年06月20日
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「造形遊び」を通して育成する子どもの資質・能力
2022年10月05日
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2023年度教育教育関連学会大会報告
メディア報道
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弘前大学資料館第34回企画展「津軽地方の教育版画〜昭和・平成・令和の子どもたち〜」展の生中継
2024年03月09日
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教育版画の寄贈作品で企画展／弘前大学資料館
2024年02月23日