Papers - TANAKA YOSHIHISA
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国民学校初等科における理数科と他教科に関連する教材とその構成 : 「素材の関連」に着目して
田中,義久
学芸大数学教育研究 ( 34 ) 11 - 23 2022.6
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国民学校初等科における理数科と他教科に関連する教材とその構成ー「素材の関連」に着目してー
田中義久
学芸大数学教育研究 ( 34 ) 11 - 23 2022.6
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隣接m項間漸化式で定まる数列の下一桁の周期性—Periodicity of the last digits of sequences defined by m-term recurrence relations
山上, 佳男, 上山, 健太, 田中, 義久
弘前大学教育学部紀要 127 57 - 66 2022.3
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隣接m項間漸化式で定まる数列の下一桁の周期性
山上佳男，上山健太，田中義久
弘前大学教育学部紀要 ( 127 ) 57 - 66 2022.3
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擬変数の活用を重視した学習指導の構想ー「星形多角形の問題」を例としてー
太田伸也，中野博之，田中義久，ほか21名
数学教育学における教材研究の真価ー太田伸也先生ご退職記念論文集ー 105 - 116 2021.12
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『尋常小学算術』における他教科と関連した教材の分析
田中義久
第54回 秋期研究大会発表集録 2021.10
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『尋常小学算術』における他教科と関連した教材の分析
田中 義久
秋期研究大会発表集録 / 日本数学教育学会 編 54 317 - 320 2021.10
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Development of Advanced Teaching-Learning Materials on Sequences
TANAKA Yoshihisa, UEYAMA Kenta, YAMANOUE Yoshio
Journal of the Association for Mathematical Education of Japan 103 ( 1 ) 2 - 10 2021.1
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数列の発展的な探究課題の開発-「17段目のなぞ」の周期性に着目して-
田中義久 上山健太 山上佳男
日本数学教育学会誌 103 ( 1 ) 2 - 10 2021.1
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『数学 第一類』の編纂過程における教材の再構成に関する研究-五種検定教科書に焦点をあてて‐
田中義久
第8回春期研究大会論文集 219 - 226 2020.6
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「一次関数とみる」ことの困難性の解消を志向した授業構成とその実践—Lesson Composition and Practice for Eliminating the Difficulty of “Recognizing Linear Functions”
葛原, 秀人, 田中, 義久
クロスロード : 弘前大学教育学部研究紀要 24 1 - 10 2020.3
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「一次関数とみる」ことの困難性の解消を志向した授業構成とその実践
葛原秀人，田中義久
弘前大学教育学部研究紀要 クロスロード ( 24 ) 1 - 10 2020.3
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教員養成・教員研修プログラム
田中 義久
教育科学 数学教育 61 60 - 63 2020
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学習指導要領との関連にみる「関数の考え」の変遷と指導指針
田中 義久
算数授業研究 127 12 - 15 2020
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割合の導入指導に関する一考察 : 関係としての割合の理解を目指して
Journal of Japan Society of Mathematical Education 101 ( 10 ) 2 2019.10
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割合の導入指導に関する一考察-関係としての割合の理解を目指して-
越後佳宏，清野辰彦，田中義久，中野博之，他
日本数学教育学会誌 101 ( 10 ) 2 - 12 2019.10
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『数学 第一類』の編纂過程における教材の再構成に関する分析-二次関数と二次方程式との関係に焦点をあてて-
田中義久
第7回春期研究大会論文集 7 91 - 98 2019.6
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『中等数学第一類』の一次関数を中心とした教材構成に関する研究− 一次方程式の段階的な構成に焦点をあてて −
田中 義久
日本数学教育学会誌 101 ( 3 ) 3 2019.3
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『中等数学 第一類』の一次関数を中心とした教材構成に関する研究－一次方程式の段階的な構成に焦点をあてて－
田中義久
日本数学教育学会誌 101 ( 3 ) 2 - 12 2019.3
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昭和43年学習指導要領における総括的目標とその意図
田中 義久
算数授業研究 124 32 - 33 2019