Papers - IMADA TADAHIKO
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A Postcolonial Body: Considering Soundscape as a New Pathway in Music Education
Tadahiko Imada
The Impact of Policies on Musical Development and Education of Future Generarion 94 - 102 2006.7
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ロゴスの向こう側を聴く：サウンドスケープと子どもたちのオンガク
今田 匡彦
日本サウンドスケープ協会誌：サウンドスケープ 22 23 - 39 2022
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Considering the Importance of Solitude: Music Education in the COVID-19 Pandemic
今田 匡彦
Proceedings of the 21st International Seminar of the ISME Commission on Policy: Culture, Media and Education － 19 - 25 2022
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Music Education and the SDGs: How Can Inclusion and Equity Be Brought into the Music Classroom?
今田 匡彦
Proceedings of the 21st International Seminar of the ISME Commission on Policy: Culture, Media and Education － 56 - 63 2022
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Exploring the Inclusion and Equity in Music Education
今田 匡彦, 塚原 健太
Exploring Possibilities and Alternatives in a Changing Future: Proceedings of the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research － 321 - 327 2021
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書式と時間を超えた新たなオンガクの創生：R.マリー・シェーファーのサウンド・エデュケーション
今田 匡彦
日本音響学会2021年秋季研究発表会講演論文集 － 1339 - 1342 2021
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ロゴスを超えて：サウンドスケープを基盤とした子どもたちのオンガク
今田 匡彦
日本サウンドスケープ協会2021年度秋季研究発表会論文集 － 21 - 26 2021
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教育現場と現代の音楽
三宅榛名，小沼純一，今田匡彦
音楽教育学 53 ( 2 ) 58 - 63 2024.3
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音楽教育とウェルビーイング：次世代に芸術が果たす役割を考える
小沼純一，松永加也子，沼田里衣，髙橋憲人，今田匡彦
音楽教育学 53 ( 2 ) 64 - 71 2024.3
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子どもたちによるオンガクの創生を写し取る：インクルーシヴな音楽実践の評価について
今田匡彦、塚原健太、千葉修平、小枝洋平
音楽教育学 53 ( 2 ) 96 - 97 2024.3
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Universal DesignとSocial Inclusion: 音楽による審美vs倫理の解消
今田匡彦，塚原健太，千葉修平，小枝洋平
音楽教育学 52 ( 2 ) 76 - 77 2023.3
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Logos Turned Upside Down: The Earliest Experience and Creation of Music by Children in Education
Tadahiko Imada
Bulletin fo Department of Education ５ 2023.2
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音楽のユニヴァーサル・デザインにむけて
Tadahiko Imada
SDGsを足許から考えかたちにする 2022.3
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Exploring the Inclusion and Equity in Music Education
Tadahiko Imada, Kenta Tsukahara, Shuhei Chiba, Yohei Koeda
Exploring Possibilities and Alternatives in a Changing Future: Proceedings of the 13th Asia-Pacific Symposium for Music Education Research, Virtual Conference 321 - 327 2021.9
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Difference and Deferral in Designing Music: Of R. Murray Schafer’s Sound Education
Tadahiko Imada
2021 Autumn Meeting (Online) Acoustical Society of Japan 1339 - 1342 2021.9
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How Music Teachers Teach Children to be Alone through Digital Technology in Music?
Tadahiko Imada
Proceedings of the 20th International Seminar of the ISME Commission on Policy: Culture, Media and Education 7 - 14 2020.7
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Soundscape Design, Sound Education and Social Inclusion as a New Curriculum Policy in Music
Tadahiko Imada
Proceedings of the 20th International Seminar of the ISME Commission on Policy: Culture, Media and Education 101 - 107 2020.7
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Out of Logos: 哲学身体論によるUniversal Designの構築
今田 匡彦，塚原 健太，小枝 洋平，千葉 修平
音楽教育学 49 ( 2 ) 67 - 68 2020.3
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学校と社会を結ぶ音楽教育III: さまざまな文化にもとづいた音楽活動を教室
Patricia Shehan Campbell,岩井 智宏，高須 裕美，田中 多佳子，今田 匡彦，坪能 由紀子
音楽教育学 49 ( 2 ) 43 - 50 2020.3
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図形楽譜から音楽をつくろう
鈴木 千明，今田 匡彦，千葉 修平
音楽の授業づくりジャーナル ( 3 ) 36 - 46 2020.3