Review Papers - KIKUCHI Kazufumi
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共生社会の形成に向けて！ 相互のキャリア発達を促すデュアルシステム
菊地 一文
実践障害児教育 ( 505 ) 10 - 11 2015.6
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誰もがかかわっている「マネジメント」
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 692 ) 28 - 28 2015.3
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異なる立場から生み出される新たな創造
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 687 ) 28 - 28 2014.10
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「キャリア発達を支援する教育」の推進による成果と今後の展望
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 687 ) 2 - 5 2014.9
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共生社会の形成につながる、障害のある者とない者相互のキャリア発達を促す「連続した多様な学びの場」
菊地 一文
実践障害児教育 ( 486 ) 56 - 56 2014.8
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特別支援学校での教育（特集 特別支援教育のいま）
菊地 一文
チャイルドヘルス 17 ( 5 ) 11 - 13 2014.5
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キャリア教育の意義と取組を進める上での留意点～キャリア発達の視点に立ち、教育活動全体を見直し、改善を図るために～
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 676 ) 40 - 43 2014.2
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知的障害教育における学習評価の課題と活用の意義
菊地 一文
実践障害児教育 ( 486 ) 2 - 3 2014.1
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自閉症スペクトラム障害の児童生徒に対するキャリア教育の充実を
菊地 一文
日本自閉症協会機関誌「いとしご」 2013.12
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特別支援学校におけるキャリア教育の推進状況と課題
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 673 ) 2 - 5 2013.11
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意思決定におけるキャリア発達支援
菊地 一文
特別支援教育の実践情報 ( 156 ) 8 - 11 2013.11
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「不易」と「流行」をふまえて、教育活動を見直す
菊地 一文
特別支援教育研究 ( 673 ) 28 - 28 2013.8
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雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる：第2回「日本理化学工業」解説
菊地 一文
実践障害児教育 ( 478 ) 52 - 55 2013.4
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雇用の現場を知れば就労支援が見えてくる：第1回「キャリア発達の視点をふまえた職業教育の充実を！」
菊地 一文
実践障害児教育 ( 477 ) 52 - 55 2013.3
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教育振興基本計画部会（第22回）における特別支援教育に関する主な意見・資料の概要について（解説）
菊地 一文
特別支援教育の実践情報 ( 152 ) 56 - 57 2013.1
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.キャリア教育における教育課程のとらえ方と教科別の指導
菊地 一文
実践障害児教育 ( 474 ) 2 - 3 2013.1
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平成23年度特別支援教育総合推進事業報告書について（解説）
菊地 一文
特別支援教育の実践情報 ( 150 ) 56 - 57 2012.11
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現在と将来を「つなぐ」視点で「学び」の意味を問い直す
菊地 一文
実践障害児教育 ( 470 ) 48 - 53 2012.9
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キャリア教育における外部人材活用等に関する調査研究協力者会議報告書（解説）
菊地 一文
特別支援教育の実践情報 ( 148 ) 56 - 57 2012.7
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キャリア教育の意義と授業づくり
菊地 一文
肢体不自由教育 ( 205 ) 4 - 9 2012.5